Na hora do lanche, você pegou duas frutas. Por que é importante dividir com os amigos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na hora do lanche, você pegou duas frutas. Por que é importante dividir com os amigos?
- A) Para ser legal.
- B) Porque é regra.
- C) Assim, todos ficam felizes.
- D) Para ganhar mais frutas.
- E) Ninguém gosta de comer sozinho.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o motivo pelo qual é importante dividir as frutas com os amigos. Trata-se de interpretação de texto e raciocínio sobre convivência, não de cálculo. Passo 2: Lendo cada alternativa, a resposta que melhor explica a importância da partilha é a C, 'Assim, todos ficam felizes', porque mostra o benefício coletivo do gesto: quando se reparte, o grupo inteiro se beneficia e se sente bem. Passo 3: A alternativa A ('Para ser legal') é superficial, pois fala de uma imagem social e não do efeito real da partilha. Passo 4: A alternativa B ('Porque é regra') apresenta uma obrigação externa e não uma razão de importância. Passo 5: A alternativa D ('Para ganhar mais frutas') está errada, porque dividir reduz a quantidade que cada um fica com ela, e não aumenta. Passo 6: A alternativa E ('Ninguém gosta de comer sozinho') é a mais próxima da correta, mas responde mais à preferência de quem come do que ao motivo de dividir. Passo 7: Concordo com o gabarito oficial. Observação: a questão é de opinião e admite mais de uma justificativa razoável, por isso a E é uma alternativa plausível, mas a C responde de forma mais direta à pergunta sobre a importância da partilha.
💡 Dica: Pense sobre a importância da amizade e do compartilhamento.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a partilha é importante apenas para causar boa impressão nos outros, tratando o gesto como uma atitude para parecer legal e não como algo com benefício real.
Por que engana: O aluno pode confundir a motivação de dividir, pensando que é apenas uma regra ou para ser legal, sem entender o valor da felicidade compartilhada.
O aluno confunde a justificativa da obrigação com a razão de importância, achando que basta existir uma regra para o ato ter valor.
Dividir promove felicidade e fortalece amizades.
O aluno imagina que repartir o lanche aumenta a quantidade de frutas disponíveis para si, sem perceber que dividir reduz a parte de cada um.
O aluno responde a uma pergunta parecida, sobre por que as pessoas gostam de companhia na hora de comer, e não sobre a importância de dividir; a alternativa é verdadeira, mas explica a preferência e não o valor da partilha.
Raio-X da questão
compartilhamento e amizade
fixacao
importancia do compartilhamento · valores de amizade
Revisar a importância de dividir e compartilhar com os amigos.
O aluno pode confundir a motivação de dividir, pensando que é apenas uma regra ou para ser legal, sem entender o valor da felicidade compartilhada.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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