Observando um desenho que você fez, como os colegas reagiram a ele? Quais sentimentos você percebeu?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observando um desenho que você fez, como os colegas reagiram a ele? Quais sentimentos você percebeu?
- A) Eles não comentaram nada.
- B) Eles riram do seu desenho.
- C) Eles elogiaram e pediram para ver mais.
- D) Fizeram comentários negativos.
- E) Eles tentaram desenhar algo parecido.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma reação dos colegas diante de um desenho feito pelo próprio aluno e os sentimentos percebidos. Trata-se de uma pergunta de interpretação pessoal, que depende de uma situação real, mas o enunciado oferece pistas suficientes para análise. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a alternativa mais coerente com a pergunta é a C, pois ela responde às duas partes do enunciado: indica uma reação concreta (elogiar) e um sentimento positivo e de interesse (pedir para ver mais). Passo 3: A alternativa A está errada porque a pergunta pressupõe que houve reação, já que pede quais sentimentos foram percebidos. Passo 4: A alternativa B está errada porque rir do desenho é uma reação negativa e não corresponde ao sentido de interesse sugerido pela questão. Passo 5: A alternativa D está errada porque comentários negativos são o oposto do que a pergunta busca em um contexto de avaliação de um trabalho pessoal. Passo 6: A alternativa E está errada porque tentar desenhar algo parecido é uma imitação e não responde ao que foi perguntado sobre os sentimentos percebidos. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, a resposta C coincide com a minha conclusão. Como a questão é subjetiva, a escolha depende da interpretação do contexto, mas a C é a única que descreve uma reação positiva e explícita.
💡 Dica: Reflita sobre as reações e sentimentos dos colegas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a pergunta admite a ausência de reação, ignorando que o enunciado pede os sentimentos percebidos.
O aluno pode ter associado a reação dos colegas a uma brincadeira ou deboche comum entre adolescentes, sem considerar o sentido de avaliação positiva sugerido pela questão.
Por que engana: O aluno pode confundir reações positivas e negativas, escolhendo uma alternativa que não reflete a empatia dos colegas.
Elogios podem aumentar sua confiança e motivação.
O aluno pode ter supervalorizado a possibilidade de crítica, imaginando que colegas costumam julgar desenhos de forma negativa, o que não é o que a questão descreve.
O aluno pode ter confundido a reação ao desenho com a ação de imitar, entendendo que admiração gera cópia, sem atentar para a pergunta sobre sentimentos.
Raio-X da questão
reconhecimento emocional
diagnostico
reconhecimento de sentimentos · interação social
Estudar sobre como expressar e reconhecer sentimentos.
O aluno pode confundir reações positivas e negativas, escolhendo uma alternativa que não reflete a empatia dos colegas.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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