Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS01Média⏱ medio

Em uma festa de aniversário, as crianças estão usando copos e pratos plásticos para criar músicas. Que sons…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS01

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma festa de aniversário, as crianças estão usando copos e pratos plásticos para criar músicas. Que sons diferentes podem ser produzidos e como essas sonoridades podem ser exploradas em uma dança?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

As crianças podem explorar diferentes ritmos e sons ao bater ou arrastar os copos e pratos. Ao criar uma dança, elas utilizam esses sons como base para movimentos, o que estimula a coordenação e a criatividade.

Explicação

A resposta aborda a exploração sonora de forma prática, destacando a interação das crianças com os objetos disponíveis. Além disso, menciona a relação entre som e movimento, essencial para o desenvolvimento rítmico e motor. Essa conexão entre música e dança estimula a criatividade e a expressão corporal.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Criar

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao

🎯 Conceito central

exploração sonora e dança

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

exploração sonora · movimento corporal

📚 Reveja

Revisar como diferentes objetos podem produzir sons e como isso pode ser usado em atividades de movimento.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever sons de forma muito limitada, sem explorar a variedade de timbres e ritmos que podem ser criados com os copos e pratos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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