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Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS01Média⏱ medio

Em uma festa de aniversário, a criança decide utilizar diferentes objetos para criar sons. Ela usa tampas de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS01

Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma festa de aniversário, a criança decide utilizar diferentes objetos para criar sons. Ela usa tampas de panela, colheres e caixinhas. Quais sons esses objetos podem produzir durante a brincadeira? Descreva como a criança pode explorar esses sons.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A resposta deve abordar a exploração sonora com os objetos citados.

Explicação

A exploração sonora com objetos do cotidiano estimula a criatividade e a percepção auditiva da criança. Ao manipular tampas de panela, colheres e caixinhas, ela pode experimentar diferentes ritmos, intensidades e timbres, desenvolvendo habilidades motoras e sensoriais. Essa atividade promove a interação lúdica e a compreensão dos conceitos de som e música de forma divertida.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

exploração sonora

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

exploração sonora · percepção auditiva

📚 Reveja

Revisar os sons que diferentes objetos podem produzir.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever apenas os objetos sem mencionar os sons que eles produzem ou como explorá-los.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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