Ao observar uma aula de música, as crianças batem palmas em diferentes ritmos. Como você poderia criar um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao observar uma aula de música, as crianças batem palmas em diferentes ritmos. Como você poderia criar um padrão rítmico usando os sons do seu corpo?
- A) Bater palmas sempre no mesmo tempo.
- B) Bater palmas e estalar os dedos alternadamente.
- C) Só fazer barulho com os pés.
- D) Bater na coxa e no chão.
- E) Bater apenas com uma mão.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede um padrão rítmico, ou seja, uma sequência de sons organizada no tempo que se repete ou se alterna de forma reconhecível, usando apenas o corpo (palmas, estalos, batidas nas pernas, pés etc.). Passo 2: Na alternativa B, o padrão é formado pela alternância entre dois sons diferentes (palma e estalo de dedos), que se repetem em ordem previsível, por exemplo: palma, estalo, palma, estalo. Isso cria variação de timbre e de ritmo, que é a essência de um padrão rítmico. Passo 3: A alternativa A descreve apenas uma pulsação constante, sem variação de sons, então não forma um padrão rítmico rico, embora seja uma base do ritmo. Passo 4: A alternativa C não usa os sons do corpo de forma organizada e ainda restringe a ação a um só tipo de som, sem criar sequência. Passo 5: A alternativa D sugere dois sons diferentes (coxa e chão), mas não indica uma ordem ou alternância, então não define um padrão claro. Passo 6: A alternativa E usa apenas uma mão, o que limita a variação e impede a alternância de sons. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que une alternância e variação de sons do próprio corpo, condição básica para criar um padrão rítmico. O gabarito oficial coincide com a resolução.
💡 Dica: Pense em diferentes sons que você pode produzir com seu corpo.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que criar ritmo é apenas manter uma batida constante, confundindo pulsação com padrão rítmico.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de criar um padrão rítmico com a repetição de um único som, como bater palmas sempre no mesmo tempo.
Essa combinação cria um padrão rítmico interessante.
O aluno pensa que qualquer som produzido pelo corpo serve como ritmo, sem perceber que é necessária uma sequência organizada de sons.
O aluno vê que há dois sons diferentes e assume que isso basta para um padrão, sem considerar a ordem ou a alternância entre eles.
O aluno acha que simplificar o movimento torna o ritmo mais fácil de criar, sem notar que usar apenas uma mão impede a variação de sons.
Raio-X da questão
padrões rítmicos
fixacao
padrões rítmicos · sons do corpo
Revisar como criar padrões rítmicos com sons do corpo.
O aluno pode confundir a ideia de criar um padrão rítmico com a repetição de um único som, como bater palmas sempre no mesmo tempo.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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