Maria decidiu que hoje vai desenhar com giz de cera. Como ela pode usar as mãos para fazer movimentos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria decidiu que hoje vai desenhar com giz de cera. Como ela pode usar as mãos para fazer movimentos diferentes e criar formas no papel?
- A) Utilizando apenas um movimento reto.
- B) Fazendo círculos e linhas retas apenas.
- C) Explorando diferentes movimentos com as mãos.
- D) Desenhando sempre na mesma direção.
- E) Desenhando com os dedos, não com giz.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta como Maria pode usar as mãos para fazer movimentos diferentes e criar formas no papel. A ideia central é variar os movimentos da mão para produzir formas variadas.
- Analisando as alternativas, a que descreve exatamente essa possibilidade é a C, 'Explorando diferentes movimentos com as mãos', pois variar os gestos é justamente o que permite criar formas diferentes no papel.
- A alternativa A está errada porque restringe o desenho a um único movimento reto, o que vai contra a ideia de movimentos diferentes.
- A alternativa B está errada porque limita o desenho a círculos e linhas retas, deixando de fora outros movimentos possíveis.
- A alternativa D está errada porque desenhar sempre na mesma direção impede justamente a variação de movimentos que o enunciado pede.
- A alternativa E está errada porque o enunciado trata do uso de giz de cera; desenhar com os dedos não responde à pergunta sobre como usar as mãos para criar formas com o giz.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em diferentes movimentos que as mãos podem fazer.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para criar formas, basta um único tipo de traço reto, ignorando que o enunciado pede movimentos diferentes.
O aluno considera que círculos e linhas retas são suficientes para criar qualquer forma, sem perceber que a questão pede variedade de movimentos e não apenas dois tipos de traçado.
Por que engana: O aluno pode achar que é suficiente usar apenas um tipo de movimento, como o reto, sem explorar a variedade de formas que podem ser criadas.
Explorar movimentos variados resulta em mais formas e texturas.
O aluno associa desenhar com organização a repetir sempre a mesma direção, quando o enunciado valoriza justamente a variação dos gestos.
O aluno desvia o foco da pergunta, achando que a alternativa mais diferente do giz seria a resposta, sem ler que o enunciado trata do uso de giz de cera.
Raio-X da questão
movimentos das mãos
fixacao
movimentos das mãos · exploração sensorial
Revisar como as mãos podem ser usadas para desenhar e criar formas.
O aluno pode achar que é suficiente usar apenas um tipo de movimento, como o reto, sem explorar a variedade de formas que podem ser criadas.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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