Em uma atividade de música, os alunos foram convidados a fazer sons com partes do corpo. Quais sons podem ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de música, os alunos foram convidados a fazer sons com partes do corpo. Quais sons podem ser produzidos apenas com as palmas?
- A) Som de voz
- B) Som de palmas
- C) Som de esguichos
- D) Som de tambor
- E) Som de assobio
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta com atenção. Ela pede quais sons podem ser produzidos apenas com as palmas, ou seja, sem usar voz, boca, instrumentos ou outros materiais.
- Pense no que acontece quando batemos as mãos uma contra a outra. O atrito e o impacto entre as palmas produzem um som característico, e batendo em ritmos diferentes obtemos sons variados. Esse é o som de palmas, alternativa B.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A (som de voz) está errada porque a voz depende das cordas vocais, não das mãos. A alternativa C (som de esguichos) está errada porque esguichos são produzidos por jatos de água ou ar, sem relação com palmas. A alternativa D (som de tambor) está errada porque o tambor é um instrumento que vibra ao ser percutido com baqueta ou mão sobre uma membrana, e não é produzido apenas pelas palmas. A alternativa E (som de assobio) está errada porque o assobio depende do ar passando pelos lábios.
- Conclusão: apenas o som de palmas é produzido somente com as mãos, por isso a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em sons que você pode fazer com as palmas das mãos.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que as palmas podem gerar voz ou sons vocais, misturando a atividade corporal com a produção vocal que exige a boca e as cordas vocais.
Por que engana: Confundir sons que podem ser produzidos com a voz ou outros instrumentos em vez de focar apenas nas palmas.
É o som gerado pelo impacto das mãos.
O aluno associa o termo esguicho a alguma ação corporal ou sonora ligada ao corpo, sem perceber que esguichos dependem de jatos de água ou ar.
O aluno confunde o ritmo percussivo das palmas com o som de um instrumento de percussão, imaginando que bater as mãos já equivale a tocar um tambor.
O aluno se prende a outra parte do corpo, a boca, e marca o assobio sem notar que a pergunta restringe os sons às palmas.
Raio-X da questão
sons com palmas
fixacao
sons com palmas
Revisar os diferentes sons que podem ser produzidos com o corpo.
Confundir sons que podem ser produzidos com a voz ou outros instrumentos em vez de focar apenas nas palmas.
multiculturalismo
autogestao
cotidiano
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