Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS01Média⏱ curto

Imagine que você está em uma sala de aula e todos estão fazendo sons com objetos que trouxeram. Quais objetos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS01

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine que você está em uma sala de aula e todos estão fazendo sons com objetos que trouxeram. Quais objetos você poderia usar para criar um som interessante?

A) Apenas instrumentos musicais
B) Garrafas e panelas
C) Lápis
D) Papéis
E) Nenhum objeto serve

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

A pergunta pede objetos que podem produzir um som interessante quando usados por alunos em sala de aula. Passo 2: Pense no que faz um objeto produzir som: ao ser batido, sacudido, raspado ou soprado, ele vibra e gera ondas sonoras. Passo 3: Garrafas e panelas são objetos do dia a dia que produzem sons variados quando batidos ou quando se coloca água ou grãos dentro das garrafas para sacudir, por isso a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque a questão fala em objetos que os alunos trouxeram, e não apenas em instrumentos musicais, que quase nunca estão disponíveis numa sala de aula comum. Passo 5: A alternativa C está errada porque o lápis produz apenas um som fraco e pouco interessante, embora possa ser batido contra uma carteira. Passo 6: A alternativa D está errada porque o papel, quando amassado ou rasgado, produz um som muito baixo e pouco útil para criar um efeito sonoro marcante. Passo 7: A alternativa E está errada porque qualquer objeto que vibra pode gerar som, então a afirmação de que nenhum serve contradiz o princípio físico da produção sonora.

💡 Dica: Pense em objetos que fazem sons diferentes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que só instrumentos musicais, criados para tocar, podem produzir sons interessantes, ignorando que objetos comuns também vibram e geram som.

Por que engana: Escolher apenas instrumentos musicais, ignorando outros objetos que podem produzir sons interessantes.

B Correta

Ambos produzem sons interessantes quando batidos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera o lápis suficiente para criar um som interessante, talvez por associar o som de batidas a qualquer objeto pequeno e leve, sem avaliar a qualidade sonora produzida.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que o papel, por ser um material leve e muito presente na sala, pode gerar sons marcantes, sem perceber que ele produz ruídos fracos e pouco audíveis.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que nenhum objeto comum é capaz de produzir som relevante em sala, confundindo a ausência de instrumentos musicais com a impossibilidade de gerar sons com objetos do cotidiano.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Aplicar

Leitura baixo

Discriminação baixo

Peso pedagógico baixo

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura

🎯 Conceito central

sons com objetos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

identificacao de objetos sonoros · exploracao de sons

📚 Reveja

Revisar os tipos de sons que diferentes objetos podem produzir.

⚠️ Erro mais comum

Escolher apenas instrumentos musicais, ignorando outros objetos que podem produzir sons interessantes.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog