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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS01Difícil⏱ medio

Em uma atividade de arte, as crianças utilizaram diferentes materiais para produzir sons. Que materiais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS01

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de arte, as crianças utilizaram diferentes materiais para produzir sons. Que materiais criariam sons variados e como isso se relaciona com a exploração de sons?

  1. A) Somente papel
  2. B) Caixas de papelão
  3. C) Somente água
  4. D) Somente metal
  5. E) Somente plástico

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede materiais que criem sons variados e a relação disso com a exploração de sons. Sons variados dependem de materiais que vibram de formas diferentes, como batidas, raspagens, sopros ou toques, e que podem ser combinados e transformados. Passo 2: Analisando as alternativas, percebe-se que A, C, D e E trazem a expressão 'somente' seguida de um único material, o que limita a variedade sonora ao que aquele material permite. Passo 3: A alternativa B, caixas de papelão, não restringe o uso a um único material e aparece como um objeto versátil: pode ser batido, raspado, esfregado, usado como caixa de ressonância ou ter partes suas alteradas (como recortes e tampas), produzindo sons diferentes. Passo 4: Por isso, B é a resposta que melhor responde ao enunciado, pois relaciona materiais que geram variedade sonora com a exploração de sons, que consiste em testar, comparar e modificar objetos para descobrir possibilidades sonoras. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A, somente papel, produz sons muito limitados e pouco variados; C, somente água, até gera sons (gotejar, respingar), mas não é um material de exploração sonora variada por si só; D, somente metal, produz sons vibrantes, porém restritos a um único tipo de material; E, somente plástico, também é restrito a um único material, com timbres pouco diversos. Passo 6: Observação: a questão é pouco precisa, pois não define critérios de comparação, por isso a resposta depende da interpretação de que a versatilidade do material é o ponto central.

💡 Dica: Liste os materiais e descreva os sons que eles produzem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode acreditar que o papel, por ser leve e fácil de manipular, produz sons interessantes como o farfalhar, mas ignora que um único material gera pouca variedade sonora.

Por que engana: Escolher uma alternativa que sugere um único material, como papel ou água, sem considerar a variedade de sons que diferentes materiais podem produzir.

B Correta

Podem criar sons ao serem socadas.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar a água a sons variados como gotejar, respingar e escorrer, sem perceber que o enunciado pede materiais que produzam variedade, e a expressão 'somente' limita a exploração a um só material.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode pensar que o metal, por produzir sons fortes e ressonantes, é o melhor material para sons variados, esquecendo que a restrição 'somente metal' limita a variedade.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode considerar que o plástico é versátil por existir em muitos formatos, confundindo variedade de formas do objeto com variedade de sons produzidos pelo próprio material.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

exploração de sons

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

exploração de sons · materiais sonoros

📚 Reveja

Revisar como diferentes materiais podem produzir sons variados.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que sugere um único material, como papel ou água, sem considerar a variedade de sons que diferentes materiais podem produzir.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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