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Matemática3º anoBNCC EF03MA19Média⏱ curto

Na corrida da escola, Ana correu 5 km, Bia correu 4.500 m e Caio correu 6 km. Quem correu mais?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA19

Estimar, medir e comparar comprimentos, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas mais usuais (metro, centímetro e milímetro) e diversos instrumentos de medida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na corrida da escola, Ana correu 5 km, Bia correu 4.500 m e Caio correu 6 km. Quem correu mais?

  1. A) Caio correu mais.
  2. B) Bia correu mais.
  3. C) Ana correu mais.
  4. D) Não dá para saber.
  5. E) Todos correram igual.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Os valores estão em unidades diferentes (km e m), então é preciso igualá-los. Como 1 km = 1000 m, temos: Ana = 5 km = 5000 m; Bia = 4500 m; Caio = 6 km = 6000 m.
  2. Comparando os valores em metros: 6000 > 5000 > 4500. Logo, Caio correu a maior distância.
  3. A alternativa B está errada, pois Bia correu 4500 m, menos que os 5000 m de Ana e os 6000 m de Caio.
  4. A alternativa C está errada, pois Ana correu 5000 m, mas Caio correu 6000 m, que é mais.
  5. A alternativa D está errada, pois os dados do enunciado permitem responder: basta converter as unidades para comparar.
  6. A alternativa E está errada, pois as distâncias são diferentes (5000 m, 4500 m e 6000 m), e não iguais.
  7. Resposta: a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Converta as distâncias para a mesma unidade antes de comparar.

Alternativa por alternativa

A Correta

5 km são 5.000 m. Caio correu 6 km, ou 6.000 m, que é mais que 5.000 m e 4.500 m.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno comparou os números diretamente, sem converter unidades: como 4500 é maior que 5, achou que 4.500 m supera 5 km. Não percebeu que metros e quilômetros precisam ser igualados antes da comparação.

Por que engana: Confundir a comparação de distâncias ao não converter as unidades corretamente, como não perceber que 5 km é maior que 4.500 m.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou apenas Ana e Bia, ou comparou 5 km com 4.500 m sem converter, e não verificou o valor de Caio, que correu 6 km.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, por estarem em unidades diferentes (km e m), não é possível comparar as distâncias. Na verdade, basta converter 5 km e 6 km para metros.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno se deixou levar pela ideia do dia a dia de que, numa mesma corrida, todos percorrem a mesma distância. Mas o enunciado dá distâncias diferentes para cada um.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

unidades de medida

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conversao de unidades de medida · comparacao de quantidades

📚 Reveja

Revisar conversão de unidades de medida de distância.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a comparação de distâncias ao não converter as unidades corretamente, como não perceber que 5 km é maior que 4.500 m.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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