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Matemática1º anoBNCC EF01MA08Média⏱ curto

Se um bolo é cortado em 8 pedaços e você come 3, quantos pedaços restam?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01MA08

Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Se um bolo é cortado em 8 pedaços e você come 3, quantos pedaços restam?

  1. A) 5
  2. B) 3
  3. C) 8
  4. D) 2
  5. E) 6

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. O bolo foi cortado em 8 pedaços e você comeu 3 deles.
  2. Como os pedaços que restam são os que não foram comidos, a operação é uma subtração: 8 - 3.
  3. Calcule 8 - 3 = 5. Restam 5 pedaços, que é a alternativa A.
  4. Por que as outras estão erradas: a B (3) repete justamente o número de pedaços comidos, e não o que sobrou; a C (8) é o total original, que não muda por causa de quem come; a D (2) seria o resultado de 5 - 3, subtraindo do valor errado; a E (6) resulta de somar 3 com 3 ou de um erro na subtração.
  5. Conclusão: o gabarito oficial está correto, pois 8 pedaços menos 3 comidos deixam 5 pedaços.

💡 Dica: Realize a subtração para encontrar a resposta.

Alternativa por alternativa

A Correta

8 - 3 = 5, restam 5 pedaços.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde a quantidade pedida: marca o número de pedaços que foram comidos, achando que é isso que resta. Ele não associa 'restam' a uma subtração.

Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade total de pedaços com a quantidade que foi comida, respondendo incorretamente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o número de pedaços não muda, ignorando que três foram consumidos. Ele pensa apenas no total inicial do bolo.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula de forma incorreta, provavelmente fazendo 5 - 3 ou subtraindo 3 de um valor errado, em vez de 8 - 3.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno soma em vez de subtrair, ou faz 3 + 3 pensando que restam pedaços iguais aos comidos. Ele não usa a operação adequada ao contexto de 'restar'.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

subtração simples

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

subtração simples · contagem de objetos

📚 Reveja

Revisar operações de subtração.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a quantidade total de pedaços com a quantidade que foi comida, respondendo incorretamente.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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