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Educação Física4º anoBNCC EF35EF02Difícil⏱ medio

Durante a prática de jogos, como você pode promover a inclusão de todos os participantes, independentemente de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF02

Planejar e utilizar estratégias para possibilitar a participação segura de todos os alunos em brincadeiras e jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a prática de jogos, como você pode promover a inclusão de todos os participantes, independentemente de suas habilidades?

  1. A) Ignorar as dificuldades de alguns participantes.
  2. B) Criar regras personalizadas para cada grupo.
  3. C) Limitar a participação de alguns jogadores.
  4. D) Focar apenas nos mais habilidosos.
  5. E) Evitar jogos físicos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como promover a inclusão de todos os participantes nos jogos, independentemente de suas habilidades. A inclusão exige que cada participante consiga jogar e se engajar, o que pode exigir ajustes nas regras, nos papéis e nos objetivos conforme as necessidades do grupo.
  2. Resolvendo por conta própria, a ideia central é adaptar o jogo para que todos possam participar de forma significativa. Criar regras personalizadas para cada grupo (alternativa B) faz exatamente isso: ajusta a dinâmica ao nível e às características de cada grupo, mantendo todos envolvidos.
  3. Comparando com o gabarito oficial (B), houve concordância.
  4. Por que as outras estão erradas: A) ignorar as dificuldades é o oposto da inclusão, pois deixa de reconhecer e atender as necessidades dos participantes. C) limitar a participação de alguns jogadores exclui justamente os que deveriam ser incluídos. D) focar apenas nos mais habilidosos deixa os demais de fora e reforça a desigualdade. E) evitar jogos físicos retira uma atividade de todos, em vez de adaptá-la para incluir quem tem dificuldades.

💡 Dica: Pense em estratégias que favoreçam a participação de todos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que tratar todos da mesma forma, sem olhar para as dificuldades, já é inclusão, quando na verdade isso ignora quem precisa de adaptações.

Por que engana: O aluno pode confundir a inclusão com a exclusão, acreditando que limitar a participação de alguns jogadores é uma forma de promover a inclusão.

B Correta

Regras personalizadas ajudam a incorporar todos de acordo com suas habilidades.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que restringir a participação de alguns jogadores seria uma forma de manter o jogo justo ou organizado, sem perceber que isso exclui os participantes.

D Erradaerro: Senso comum

Associa o jogo à competição e acha que o foco nos mais habilidosos mantém o nível da atividade, ignorando que os demais ficam excluídos.

E Erradaerro: Conceitual

Confunde inclusão com exclusão de atividades, imaginando que retirar os jogos físicos resolveria a diferença de habilidades, em vez de adaptá-los.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

inclusão em jogos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

inclusão em atividades físicas · diversidade de habilidades

📚 Reveja

Revisar práticas de inclusão em atividades físicas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a inclusão com a exclusão, acreditando que limitar a participação de alguns jogadores é uma forma de promover a inclusão.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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