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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT203Difícil⏱ medio

Em uma lagoa costeira, pesquisadores registraram a seguinte sequência de alimentação: algas microscópicas são…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma lagoa costeira, pesquisadores registraram a seguinte sequência de alimentação: algas microscópicas são consumidas por pequenos crustáceos, que servem de alimento para peixes, posteriormente predados por aves. A análise mostrou que a retirada dos peixes alterou a quantidade de crustáceos e algas, modificando o equilíbrio da lagoa. Segundo os pesquisadores, a manutenção das relações alimentares favorece a transferência de matéria e energia e ajuda a conservar o funcionamento do ecossistema. Com base no texto, qual conceito explica a sequência observada e sua contribuição para a sustentabilidade da lagoa?

  1. A) Relações entre organismos, favorecendo a reprodução de plantas e animais.
  2. B) Relações de caça entre organismos, controlando apenas o tamanho das populações.
  3. C) Locais ocupados por organismos, oferecendo condições para sua sobrevivência.
  4. D) Processos de reciclagem de substâncias, renovando nutrientes no ambiente.
  5. E) Sequências de transferência de matéria e energia entre organismos, mantendo o equilíbrio do ecossistema.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma sequência de alimentação: algas microscópicas são consumidas por pequenos crustáceos, que são consumidos por peixes, que são predados por aves. Essa sequência chama-se cadeia alimentar (ou cadeia trófica).
  2. O texto também afirma que a manutenção dessas relações favorece a transferência de matéria e energia e ajuda a conservar o funcionamento do ecossistema. Isso mostra que a cadeia alimentar é o conceito pedido e que sua contribuição é manter o equilíbrio do sistema.
  3. A alternativa E traz exatamente esses dois elementos: sequências de transferência de matéria e energia entre organismos (a cadeia alimentar) e a manutenção do equilíbrio do ecossistema.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Fala de reprodução de plantas e animais, que não é o foco do texto, que trata de alimentação e equilíbrio.
  6. B) Restringe a relação a caça e a controle de populações, deixando de lado a transferência de energia e matéria que o texto destaca.
  7. C) Descreve habitat, que é o conceito de ambiente ocupado pelos seres, e não a sequência de alimentação.
  8. D) Reciclagem de substâncias é um processo real do ecossistema, mas não é o que o texto descreve, pois a sequência apresentada é linear de consumo, não um ciclo de nutrientes.
  9. Conclusão: o gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Defina cadeias alimentares e relacione com a sustentabilidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a sequência alimentar apenas à reprodução, ignorando que o texto trata do fluxo de alimento entre seres vivos.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende a relação alimentar apenas como caça e predação que regula populações, sem perceber a transferência de matéria e energia destacada no texto.

Por que engana: Confundir cadeias alimentares com ciclos de nutrientes, pensando que são a mesma coisa.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a ideia de sequência alimentar com a de habitat, ou seja, o local onde os organismos vivem, que é outro conceito ecológico.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que toda relação entre seres vivos é reciclagem de nutrientes, por senso comum de que 'tudo se recicla' na natureza, sem distinguir o fluxo linear da cadeia alimentar do ciclo da matéria.

E Correta

A sequência algas → crustáceos → peixes → aves representa uma cadeia alimentar. Nela, matéria e energia são transferidas entre os níveis tróficos; alterações em um nível podem afetar os demais. A conservação dessas relações contribui para a estabilidade e o funcionamento do ecossistema.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

cadeias alimentares e sustentabilidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cadeias alimentares · sustentabilidade dos ecossistemas

📚 Reveja

Revisar a relação entre organismos em um ecossistema e sua importância para a sustentabilidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir cadeias alimentares com ciclos de nutrientes, pensando que são a mesma coisa.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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