Um motor transforma 200 J de energia elétrica em energia mecânica. Se o motor opera por 10 segundos, qual é a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos – com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais –, para propor ações que visem a sustentabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um motor transforma 200 J de energia elétrica em energia mecânica. Se o motor opera por 10 segundos, qual é a potência desenvolvida? Use a fórmula P = E/t.
- A) 10 W
- B) 15 W
- C) 20 W
- D) 25 W
- E) 30 W
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. A energia elétrica convertida em mecânica é E = 200 J e o tempo de funcionamento é t = 10 s.
- Aplique a fórmula indicada, P = E/t. Potência é a energia transformada dividida pelo tempo gasto.
- Substitua os valores: P = 200 / 10 = 20. Como a unidade de energia é joule e a de tempo é segundo, a potência sai em watt (W).
- Logo, a potência desenvolvida é 20 W, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A (10 W) só seria obtida dividindo por 20 s, valor que não aparece no enunciado; B (15 W) não corresponde a nenhuma divisão de 200 J pelo tempo dado; D (25 W) exigiria um tempo de 8 s; E (30 W) exigiria uma energia de 300 J.
💡 Dica: Aplique a fórmula de potência diretamente.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente dividiu 200 por 20 em vez de 10, trocando o tempo ou dobrando-o sem motivo. Também pode ter confundido a grandeza pedida com o próprio tempo.
Por que engana: Confundir a relação entre energia e tempo, aplicando a fórmula de forma incorreta e obtendo um valor diferente.
O aluno provavelmente tentou um cálculo sem relação com a fórmula P = E/t, como subtrair ou somar valores do enunciado, ou fez uma divisão errada. O resultado não corresponde à divisão de 200 por 10.
Cálculo correto: P = 200 J / 10 s = 20 W.
O aluno provavelmente errou a divisão, obtendo 200 / 8 = 25, ou usou um tempo inexistente no enunciado. Trata-se de descuido com o valor do tempo ou com a conta.
O aluno provavelmente leu mal a energia e usou 300 J em vez de 200 J, ou multiplicou em vez de dividir por algum fator. Resultou em 300 / 10 = 30.
Raio-X da questão
potência elétrica
avaliacao
fórmula da potência · unidades de medida
Revisar a fórmula de potência e suas aplicações.
Confundir a relação entre energia e tempo, aplicando a fórmula de forma incorreta e obtendo um valor diferente.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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