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Física1ª sérieBNCC EM13CNT302Média⏱ curto

Em um gráfico de força versus tempo, a área sob a curva representa qual grandeza física?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT302

Comunicar, para públicos variados, em diversos contextos, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagens, mídias, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), de modo a participar e/ou promover debates em torno de temas científicos e/ou tecnológicos de relevância sociocultural e ambiental.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um gráfico de força versus tempo, a área sob a curva representa qual grandeza física?

  1. A) Energia cinética
  2. B) Trabalho
  3. C) Impulso
  4. D) Velocidade
  5. E) Aceleração

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem consultar o gabarito. Em um gráfico de força (eixo vertical) versus tempo (eixo horizontal), o produto força vezes tempo tem unidade de newton vezes segundo, ou seja, kg·m/s. Essa é a unidade do impulso, que é a grandeza definida como I = integral de F dt. Por isso, a área sob a curva representa o impulso. Passo 2: Em um caso de força constante, a área é um retângulo de base igual ao intervalo de tempo e altura igual à força, e o impulso é I = F·Δt. Se a força varia, a área total dá o impulso como soma de pequenas contribuições F·dt. Passo 3: A alternativa A está errada, pois energia cinética é mv^2/2 e não se obtém como área em um gráfico força-tempo. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o trabalho é a área sob a curva força versus deslocamento, não versus tempo. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a velocidade é obtida a partir da variação da posição ou, para força, pela integral da aceleração, mas não é a área em um gráfico força-tempo. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a aceleração é dada por a = F/m e aparece como a altura da curva em cada instante, não como sua área. Conclusão: o gabarito oficial C está correto, e a alternativa correta é o impulso.

💡 Dica: Lembre-se da relação entre força e movimento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa qualquer gráfico envolvendo força e movimento a energia e confunde a área sob a curva com a fórmula da energia cinética, que depende da massa e do quadrado da velocidade.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno lembra que a área sob o gráfico força versus deslocamento dá o trabalho e aplica essa regra ao eixo do tempo, sem verificar qual grandeza está no eixo horizontal.

Por que engana: Confundir a área sob a curva com outras grandezas, como trabalho ou energia, que também podem ser representadas graficamente, mas em contextos diferentes.

C Correta

A área sob a curva F×t representa o impulso de um objeto.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa intuitivamente que, por a força estar ligada ao movimento, o gráfico deve informar a velocidade, sem considerar que a área sob a curva não tem esse significado.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde força com aceleração, lendo a altura da curva como aceleração, mas acredita que a área também represente essa grandeza, quando a aceleração é proporcional à força em cada instante.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

área sob a curva

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

gráficos de funções · conceito de impulso

📚 Reveja

Revisar a relação entre força, tempo e grandezas físicas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a área sob a curva com outras grandezas, como trabalho ou energia, que também podem ser representadas graficamente, mas em contextos diferentes.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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