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Física3ª sérieBNCC EM13CNT101Média⏱ 2 a 3 minu

Um gráfico de força em função do tempo mostra dois impactos com a mesma área sob a curva, mas durações…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um gráfico de força em função do tempo mostra dois impactos com a mesma área sob a curva, mas durações diferentes: um muito curto e intenso, outro mais longo e menos intenso. — O que a igualdade das áreas sob as curvas indica sobre os dois impactos?

  1. A) Os dois impactos provocam o mesmo deslocamento do corpo, portanto a área sob as curvas deve ser igual.
  2. B) Os dois impactos produzem o mesmo impulso, portanto a mesma variação da quantidade de movimento.
  3. C) Os dois impactos aplicam a mesma força média, portanto provocam a mesma variação da quantidade de movimento.
  4. D) Os dois impactos transferem a mesma energia cinética para o corpo, portanto geram o mesmo efeito mecânico.
  5. E) Os dois impactos produzem a mesma aceleração no corpo, portanto alteram o movimento da mesma maneira.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Em um gráfico de força em função do tempo, a área sob a curva representa o impulso da força, que é a integral de F dt. Pelo teorema do impulso, o impulso é igual à variação da quantidade de movimento do corpo (I = Delta p).
  2. Como os dois impactos têm a mesma área sob a curva, eles têm o mesmo impulso e, portanto, a mesma variação da quantidade de movimento. Essa é a informação que a igualdade das áreas revela, e a alternativa B afirma exatamente isso.
  3. A alternativa A está errada, pois a área sob a curva relaciona-se ao impulso e não ao deslocamento do corpo, que depende também de como a velocidade evolui ao longo do tempo.
  4. A alternativa C está errada, pois impulsos iguais em durações diferentes implicam forças médias diferentes (a força média é o impulso dividido pelo tempo de duração), que é justamente o caso do impacto curto e intenso versus o longo e menos intenso.
  5. A alternativa D está errada, pois a energia cinética transferida depende do quadrado da velocidade e não apenas do impulso, então áreas iguais não garantem energias iguais.
  6. A alternativa E está errada, pois a aceleração depende da força instantânea (e da massa), e como as forças são diferentes ao longo do tempo, as acelerações também não são iguais.
  7. Conclusão: o gabarito B está correto.

💡 Dica: A área no gráfico força-tempo indica impulso.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a área sob a curva F x t com o deslocamento do corpo, achando que área igual significa mesmo deslocamento.

B Correta

Alternativa correta. A área sob o gráfico de força em função do tempo representa o impulso, que é igual à variação da quantidade de movimento.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno acredita que impulsos iguais significam forças médias iguais, esquecendo que a força média é o impulso dividido pelo tempo de duração, que é diferente nos dois impactos.

Por que engana: Confundir impulso com força média, energia ou aceleração.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a área sob a curva à energia cinética transferida, sem perceber que a energia depende do quadrado da velocidade e não apenas do impulso.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a mesma área implica mesma aceleração, ignorando que a aceleração depende da força instantânea, que varia de forma diferente em cada impacto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretação de grá🧩 Aplicação conceitual
🎯 Conceito central

Impulso

📌 Objetivo

Relacionar área do g

🧱 Pré-requisitos

Força resultante · Quantidade de movimento

📚 Reveja

Quantidade de movimento

⚠️ Erro mais comum

Confundir impulso com força média, energia ou aceleração.

🤝 Socioemocional

Persistência

🏫 Contexto

Colisão e interação

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