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Matemática5º anoBNCC EF05MA19Difícil⏱ medio

Na aula, Ana desenhou um retângulo de 8 cm por 2 cm e um paralelogramo com base de 8 cm e altura de 3 cm. Qual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA19

Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, Ana desenhou um retângulo de 8 cm por 2 cm e um paralelogramo com base de 8 cm e altura de 3 cm. Qual figura tem a maior área?

  1. A) O paralelogramo.
  2. B) O retângulo.
  3. C) Não é possível saber.
  4. D) As duas figuras.
  5. E) Nenhuma figura.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. A área de um retângulo é base vezes altura. Como o retângulo tem 8 cm por 2 cm, sua área é 8 x 2 = 16 cm quadrados.
  2. A área de um paralelogramo também é base vezes altura, usando a altura perpendicular à base. Como a base é 8 cm e a altura é 3 cm, sua área é 8 x 3 = 24 cm quadrados.
  3. Comparando 24 com 16, o paralelogramo tem a maior área. Não precisamos do comprimento do lado inclinado, pois a fórmula usa apenas a base e a altura.
  4. Por que as outras estão erradas. B: o retângulo tem área 16, menor que 24. C: não é preciso saber o lado inclinado, porque a área depende só da base e da altura, que foram dadas. D: as duas não têm a mesma área, pois a altura do paralelogramo (3 cm) é maior que a do retângulo (2 cm). E: há uma figura com área maior, o paralelogramo, então a resposta não pode ser nenhuma.
  5. Conclusão: o gabarito A está correto, pois o paralelogramo tem área de 24 cm quadrados e o retângulo tem área de 16 cm quadrados.

💡 Dica: Calcule a área de cada figura e compare.

Alternativa por alternativa

A Correta

O retângulo tem 8 × 2 = 16 cm². O paralelogramo tem 8 × 3 = 24 cm². Portanto, o paralelogramo tem a maior área.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que o retângulo é maior por ter todos os lados informados e comparado perímetros ou somas, como 2 x (8 + 2) = 20, em vez de áreas.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter achado que, sem o comprimento do lado inclinado do paralelogramo, não há como calcular sua área, ignorando que a fórmula usa apenas base e altura.

Por que engana: Confundir a fórmula da área do retângulo com a do paralelogramo, resultando em um cálculo incorreto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que as duas figuras têm a mesma área só porque têm base de 8 cm, sem considerar que a altura do paralelogramo é maior.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter calculado as duas áreas e, por descuido na comparação ou na leitura dos valores, concluído que nenhuma delas é maior, o que contraria os resultados 16 e 24.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

área de figuras planas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de área · figuras geométricas

📚 Reveja

Revisar como calcular a área de retângulos e paralelogramos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a fórmula da área do retângulo com a do paralelogramo, resultando em um cálculo incorreto.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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