A Maria tem uma colher de sopa que pesa 15 gramas. Se ela adicionar mais 5 gramas de açúcar, qual será o peso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A Maria tem uma colher de sopa que pesa 15 gramas. Se ela adicionar mais 5 gramas de açúcar, qual será o peso total da colher?
- A) 15 gramas
- B) 20 gramas
- C) 10 gramas
- D) 25 gramas
- E) 30 gramas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão informa que a colher pesa 15 gramas antes de receber o açúcar. Passo 2: Maria adiciona mais 5 gramas de açúcar, ou seja, o peso do açúcar é somado ao peso da colher. Passo 3: Calcula-se 15 + 5 = 20. Passo 4: Portanto, o peso total da colher passa a ser 20 gramas, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A (15 gramas) é o peso inicial da colher, sem considerar o açúcar; C (10 gramas) resulta de subtrair 5 de 15, quando o açúcar deveria ser somado; D (25 gramas) não tem origem no enunciado, pois exigiria acrescentar 10 gramas; E (30 gramas) seria o resultado de dobrar o peso da colher, o que não corresponde à situação descrita.
💡 Dica: Some os pesos da colher e do açúcar.
Alternativa por alternativa
O aluno considera apenas o peso inicial da colher e ignora o açúcar que foi adicionado.
Por que engana: O aluno pode confundir a operação e subtrair o peso do açúcar ao invés de somar.
Correta, pois soma-se o peso da colher e do açúcar.
O aluno subtrai 5 gramas de 15 gramas, como se o açúcar tirasse peso da colher, em vez de somá-lo.
O aluno acrescenta 10 gramas ao peso da colher, provavelmente somando a quantidade de açúcar duas vezes ou fazendo uma conta incorreta.
O aluno supõe que o açúcar pesa o mesmo que a colher, dobrando o peso inicial em vez de somar 5 gramas.
Raio-X da questão
adição de pesos
fixacao
adição de pesos · noção de peso
Revisar operações de adição simples.
O aluno pode confundir a operação e subtrair o peso do açúcar ao invés de somar.
tomada_decisao
cotidiano
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