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Matemática1º anoBNCC EF01MA08Fácil⏱ curto

Um coelho tem 8 cenouras. Se ele comer a metade, quantas cenouras restarão?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01MA08

Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um coelho tem 8 cenouras. Se ele comer a metade, quantas cenouras restarão?

  1. A) 2
  2. B) 4
  3. C) 6
  4. D) 8
  5. E) 10

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. O coelho tem 8 cenouras e come a metade delas. Passo 2: Calcule a metade de 8, que é 8 dividido por 2, resultando em 4. Essa é a quantidade de cenouras que o coelho come. Passo 3: Calcule quantas restam. Subtraia as cenouras comidas do total inicial: 8 - 4 = 4. Passo 4: Conclusão: restarão 4 cenouras, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) 2 seria a quarta parte de 8 e não a metade; C) 6 corresponderia a comer apenas 2 cenouras, o que não é a metade; D) 8 é a quantidade inicial, ou seja, ignora que o coelho comeu parte delas; E) 10 resulta de somar 8 com 2, operação que não faz sentido para uma situação em que as cenouras são consumidas.

💡 Dica: Calcule a metade de 8 cenouras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Provavelmente dividiu 8 por 4 em vez de por 2, confundindo a metade com a quarta parte. Assim, calculou quanto o coelho come como 2 e tomou esse valor como resposta final.

B Correta

A metade de 8 cenouras é 4.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Possivelmente entendeu que o coelho comeu apenas 2 cenouras, tirando um quarto do total em vez da metade. Depois subtraiu 2 de 8 e chegou a 6.

Por que engana: O aluno pode confundir a operação e somar a metade ao total, resultando em um número maior do que o esperado.

D Erradaerro: Interpretação

Pode ter lido a pergunta como se perguntasse quantas cenouras havia no início, ou imaginado que comer não altera a quantidade. Assim, manteve as 8 cenouras originais como resposta.

E Erradaerro: Procedimental

Provavelmente somou a metade (4) ao total, ou somou 8 com 2, achando que a operação deveria ser de adição. Ignorou que comer reduz a quantidade de cenouras.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

metade de um número

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

metade de um número · subtração simples

📚 Reveja

Revisar o conceito de frações e divisão.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a operação e somar a metade ao total, resultando em um número maior do que o esperado.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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