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Matemática9º anoBNCC EF09MA02Média⏱ medio

Na reta numérica, a distância entre 1 e 2 é 1 unidade. Qual é a distância entre 1 e v2 (raiz quadrada de 2)?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA02

Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns deles na reta numérica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na reta numérica, a distância entre 1 e 2 é 1 unidade. Qual é a distância entre 1 e v2 (raiz quadrada de 2)?

  1. A) √2
  2. B) 1
  3. C) 0,5
  4. D) 1,5
  5. E) √2 - 1

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A distância entre dois números na reta numérica é o módulo da diferença entre eles, ou seja, |maior - menor|. Passo 2: Aqui os números são 1 e √2. Como √2 é aproximadamente 1,414, ele está à direita do 1, então a distância é √2 - 1. Passo 3: Conferindo com aproximação, √2 - 1 é aproximadamente 1,414 - 1 = 0,414, um valor positivo menor que 1, o que faz sentido, pois √2 está bem perto de 1. Passo 4: A alternativa A (√2) é a posição de √2 na reta, medida a partir da origem, e não a distância até 1. A alternativa B (1) copia a distância do exemplo entre 1 e 2, que não se aplica a outros pares de números. A alternativa C (0,5) não corresponde a nenhuma operação com os dados do enunciado. A alternativa D (1,5) confunde o valor aproximado de √2 com a distância procurada. Passo 5: Logo, a resposta correta é a alternativa E, √2 - 1, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Calcule a distância usando a reta numérica.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que a distância até √2 é o próprio valor de √2, ou seja, mediu a posição de √2 a partir da origem em vez da diferença entre √2 e 1.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno generalizou o exemplo dado no enunciado (distância entre 1 e 2 é 1) e acreditou que a distância entre 1 e qualquer outro número seria sempre 1.

Por que engana: O aluno pode confundir a operação de subtração ao calcular a distância, resultando em uma resposta incorreta.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pensou que a distância seria metade de 1, sem fazer a subtração entre os dois números, provavelmente por intuição de que é um valor pequeno.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno tomou uma aproximação grosseira de √2 (cerca de 1,5) como se fosse a distância, sem subtrair 1 do valor de √2.

E Correta

A distância entre dois números é encontrada subtraindo o menor do maior. Como √2 é maior que 1, fazemos √2 - 1.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

distância na reta numérica

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

distância na reta numérica · números irracionais

📚 Reveja

Revisar como calcular distâncias na reta numérica.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a operação de subtração ao calcular a distância, resultando em uma resposta incorreta.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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