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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT105Média⏱ medio

Em uma horta escolar, lagartas alimentam-se das folhas de couve, joaninhas predam algumas lagartas e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT105

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma horta escolar, lagartas alimentam-se das folhas de couve, joaninhas predam algumas lagartas e decompositores atuam sobre restos de seres vivos. Os estudantes observaram que essas relações permitem representar o caminho da matéria orgânica e da energia entre os organismos. Eles também distinguiram essa representação do ciclo de vida de uma espécie, da descrição de um habitat e da relação entre clima e vegetação. Com base no texto, qual alternativa define corretamente uma cadeia alimentar e explica sua importância para o funcionamento dos ecossistemas?

  1. A) É a descrição do local onde uma espécie vive, indicando as condições do habitat que influenciam sua sobrevivência.
  2. B) É a sequência de organismos que se alimentam uns dos outros, permitindo representar o fluxo de energia e matéria no ecossistema.
  3. C) É a relação entre clima e vegetação de uma região, explicando como fatores ambientais determinam sua cobertura vegetal.
  4. D) É a sequência de decompositores que reciclam restos orgânicos, representando apenas a transformação da matéria no ecossistema.
  5. E) É a sequência de fases de uma espécie durante sua existência, representando suas mudanças ao longo do ciclo de vida.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve lagartas que comem couve, joaninhas que predam lagartas e decompositores que atuam sobre restos de seres vivos. Essas relações formam uma sequência de quem se alimenta de quem.
  2. Uma cadeia alimentar é exatamente essa sequência de organismos ligados pela alimentação, em que cada elo obtém matéria e energia do anterior. Por isso ela permite representar o fluxo de energia e a circulação da matéria orgânica no ecossistema.
  3. A alternativa B traz essa definição e a importância para o funcionamento do ecossistema, sendo a resposta correta, de acordo com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois descreve o habitat, que é o local onde a espécie vive, e não uma relação alimentar.
  5. A alternativa C está errada, pois trata da relação entre clima e vegetação, algo que o próprio texto distingue da cadeia alimentar.
  6. A alternativa D está errada, pois considera apenas os decompositores e diz que a representação mostra apenas a transformação da matéria, deixando de lado a transferência de energia e os demais níveis da cadeia.
  7. A alternativa E está errada, pois descreve as fases do ciclo de vida de uma espécie, conceito que o texto também diferencia da cadeia alimentar.

💡 Dica: Defina os componentes da cadeia alimentar e sua função.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu cadeia alimentar com habitat, pensando que a representação das relações entre organismos é a descrição do local onde a espécie vive.

B Correta

A cadeia alimentar organiza relações de alimentação entre organismos, como folhas, lagartas e joaninhas. Essa representação permite acompanhar a transferência de matéria e energia entre os níveis tróficos, contribuindo para a compreensão do funcionamento do ecossistema.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associou a ideia de cadeia a fatores ambientais como clima e vegetação, talvez por entender 'cadeia' como uma relação de causa entre o ambiente físico e os seres vivos.

Por que engana: Confundir a cadeia alimentar com o ciclo de vida de um organismo, pensando que se trata apenas de um único ser vivo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno restringiu a cadeia alimentar aos decompositores e à reciclagem de restos orgânicos, ignorando os consumidores e o fluxo de energia entre os níveis.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a cadeia alimentar com o ciclo de vida de uma espécie, interpretando 'sequência' como sucessão de fases de um mesmo organismo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

cadeia alimentar

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interações ecológicas · níveis tróficos

📚 Reveja

Revisar os níveis tróficos e suas interações nos ecossistemas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a cadeia alimentar com o ciclo de vida de um organismo, pensando que se trata apenas de um único ser vivo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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