Qual atividade ajuda a desenvolver o movimento de preensão?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual atividade ajuda a desenvolver o movimento de preensão?
- A) Jogar bola com amigos.
- B) Montar quebra-cabeças com peças pequenas.
- C) Praticar corrida.
- D) Desenhar com lápis.
- E) Fazer exercícios de alongamento.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Preensão é a capacidade de segurar e manipular objetos com a mão, sobretudo com os dedos, como na pinça entre polegar e indicador. Passo 2: Ao montar um quebra-cabeça com peças pequenas, a criança precisa pegar, girar e encaixar cada peça com os dedos, o que treina a pinça e a coordenação motora fina. Passo 3: A alternativa A está errada porque jogar bola trabalha sobretudo a coordenação global, a força e o deslocamento do corpo, e não a pinça. Passo 4: A alternativa C está errada porque a corrida é uma atividade de locomoção que usa principalmente os membros inferiores. Passo 5: A alternativa D também envolve algum uso da preensão ao segurar o lápis, mas o gesto de desenhar não exige a manipulação repetida de objetos pequenos que a questão destaca, por isso é menos específica para desenvolver a preensão; esta é a única ambiguidade do item. Passo 6: A alternativa E está errada porque o alongamento desenvolve flexibilidade e amplitude de movimento, não a força e a precisão dos dedos. Passo 7: Conclusão: concordo com o gabarito oficial B, pois a atividade que treina diretamente a preensão fina é montar quebra-cabeças com peças pequenas.
💡 Dica: Pense em atividades que envolvem agarrar ou segurar objetos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer atividade com a mão ou com o movimento do corpo ao desenvolvimento da preensão, sem perceber que jogar bola trabalha a motricidade ampla e não a pinça dos dedos.
Por que engana: Escolher atividades que não envolvem o uso das mãos de forma precisa, como correr ou alongar, em vez de atividades que exigem manipulação de objetos pequenos.
Montar quebra-cabeças envolve pegar e encaixar pequenas peças, desenvolvendo a preensão.
O aluno confunde movimento corporal em geral com preensão, imaginando que atividades físicas intensas melhoram a força e o controle das mãos.
O aluno percebe que segurar o lápis usa os dedos e conclui que desenhar é a melhor resposta, sem comparar com a manipulação de peças pequenas, que exige a pinça de forma mais intensa e repetida.
O aluno confunde movimentos de alongamento, que tratam de flexibilidade e amplitude, com o treino da força e da coordenação necessárias para segurar objetos.
Raio-X da questão
movimento de preensão
diagnostico
movimento de preensão · habilidades motoras finas
Revisar atividades que estimulam a coordenação motora fina.
Escolher atividades que não envolvem o uso das mãos de forma precisa, como correr ou alongar, em vez de atividades que exigem manipulação de objetos pequenos.
saude
autogestao
cotidiano
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