Qual dos seguintes objetos pode ser utilizado como fonte sonora em uma brincadeira cantada?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual dos seguintes objetos pode ser utilizado como fonte sonora em uma brincadeira cantada?
- A) Um livro
- B) Uma panela
- C) Uma cadeira
- D) Uma bola
- E) Um lápis
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: um objeto que possa produzir som para acompanhar uma brincadeira cantada, como uma percussão improvisada. Passo 2: Lembre que um objeto gera som quando vibra, e que é possível fazê-lo vibrar batendo, raspando ou sacudindo. Passo 3: A panela é um utensílio metálico com superfície côncava e de paredes finas; quando batida com colher ou outro objeto, vibra e produz um som audível e rítmico, por isso é a fonte sonora mais adequada à brincadeira. Passo 4: Por que as outras estão erradas: o livro tem páginas de papel que não vibram de forma útil para produzir som, a cadeira é pesada e não gera som rítmico a não ser que seja arrastada, a bola é macia e amortece a vibração e o lápis produz um som fraco e pouco útil. Passo 5: Observação: tecnicamente, um lápis batido sobre a mesa também gera algum som, então a questão depende da ideia de fonte sonora adequada a uma brincadeira cantada; nesse contexto, a panela é a resposta mais consistente. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em objetos que produzem sons.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que um livro, por ser feito de papel, pode ser folheado ou batido para fazer barulho, confundindo ruído com som útil e musical.
Por que engana: Confundir objetos que não produzem som, como um livro ou uma cadeira, com aqueles que podem ser usados para fazer música.
Panelas podem ser batidas para gerar sons.
O aluno pode pensar que qualquer objeto grande e rígido, como uma cadeira, serve como instrumento só por poder ser batido ou arrastado, sem considerar a produção de um som rítmico e característico.
O aluno pode associar a bola à brincadeira em geral e supor que ela produz som ao ser batida, sem perceber que seu material macio amortece a vibração e não gera som relevante.
O aluno pode considerar que o lápis, por ser pequeno e poder ser batido contra uma superfície, produz som suficiente, ignorando que o som gerado é fraco e não serve como fonte sonora para uma brincadeira cantada.
Raio-X da questão
fontes sonoras
avaliacao
fontes sonoras · brincadeiras cantadas
Revisar exemplos de objetos que produzem sons.
Confundir objetos que não produzem som, como um livro ou uma cadeira, com aqueles que podem ser usados para fazer música.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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