Identifique qual objeto pode ser utilizado para produzir som em uma brincadeira cantada.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual objeto pode ser utilizado para produzir som em uma brincadeira cantada.
- A) Uma bola
- B) Uma panela
- C) Um livro
- D) Uma garrafa
- E) Um lápis
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um objeto que possa produzir som em uma brincadeira cantada, ou seja, uma atividade de roda em que se canta e se usa ritmo, geralmente batendo em algum objeto. Passo 2: Pensando no uso típico dessas brincadeiras, o objeto mais associado à produção de sons percussivos é a panela, que pode ser batida com colher ou outro utensílio para marcar o ritmo da música. Passo 3: A alternativa B (uma panela) é a melhor resposta, e concordo com o gabarito oficial. Passo 4: A bola não é um instrumento típico para marcar o ritmo de uma cantiga, pois serve para quicar ou arremessar, e seu som não é o objetivo da brincadeira. Passo 5: O livro não produz som de forma intencional e característica; folhear as páginas gera apenas um ruído fraco e sem ritmo definido. Passo 6: A garrafa poderia produzir som se fosse batida ou se tivesse grãos dentro, como uma maraca, mas isso exige preparo prévio, por isso não é o objeto mais direto para essa brincadeira. Passo 7: O lápis até pode ser batido contra uma superfície, mas seu som é muito pequeno e pouco audível, sendo menos adequado que a panela. Passo 8: Observação: a questão é um pouco aberta, pois garrafas e lápis também podem gerar sons, então a resposta esperada depende do uso mais comum do objeto em brincadeiras cantadas.
💡 Dica: Pense em instrumentos ou objetos que fazem barulho.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que qualquer objeto que quica ou faz barulho ao cair serve para marcar o ritmo da música, sem pensar no uso típico de instrumentos de percussão.
Panelas geram sons ao serem batidas.
O aluno pode entender que o som precisa vir do objeto em si, e como um livro não produz um som característico, conclui que ele serve para a brincadeira, sem considerar que o som pretendido é o ritmo.
O aluno pode pensar que basta um objeto poder fazer barulho para ser usado, sem considerar que a garrafa normalmente precisa ser preparada, como ao colocar grãos dentro, para ser um instrumento.
Por que engana: Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som, escolhendo itens que nao geram ruido ao serem usados.
O aluno pode achar que qualquer objeto que bate em uma superfície produz som suficiente para uma brincadeira, sem considerar que o som do lápis é muito fraco e pouco adequado ao contexto coletivo.
Raio-X da questão
objetos que produzem som
fixacao
objetos que produzem som · reconhecimento de objetos comuns
Revisar os tipos de objetos que podem ser usados em brincadeiras sonoras.
Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som, escolhendo itens que nao geram ruido ao serem usados.
tomada_decisao
cotidiano
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