Durante um ciclo de carbono, o CO2 é absorvido pelas plantas. Se uma planta absorve 2 kg de CO2 por mês…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um ciclo de carbono, o CO2 é absorvido pelas plantas. Se uma planta absorve 2 kg de CO2 por mês, quanto ela absorverá em 6 meses?
- A) 12 kg
- B) 6 kg
- C) 24 kg
- D) 8 kg
- E) 10 kg
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique a taxa de absorção dada no enunciado: a planta absorve 2 kg de CO2 por mês. Passo 2: O período pedido é de 6 meses. Passo 3: Como a taxa é constante, multiplique a quantidade mensal pelo número de meses: 2 kg/mês × 6 meses = 12 kg. Passo 4: Conferindo pelo raciocínio por etapas, em 1 mês são 2 kg, em 2 meses são 4 kg, em 3 meses são 6 kg, e assim por diante, até chegar a 12 kg em 6 meses. Passo 5: Confrontando com as alternativas, a resposta correta é a A (12 kg), o que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: a B (6 kg) corresponde apenas ao número de meses, ignorando a taxa de 2 kg por mês; a C (24 kg) resulta de um dobro indevido sobre o total, como se a absorção fosse de 4 kg por mês; a D (8 kg) surge de uma soma (2 + 6) em vez de multiplicação; a E (10 kg) corresponderia a apenas 5 meses de absorção, ou seja, a contagem de intervalos entre meses em vez do total de meses.
💡 Dica: Multiplique a quantidade de CO2 absorvido por mês pelo número de meses.
Alternativa por alternativa
2 kg/mês × 6 meses = 12 kg.
O aluno toma o número de meses (6) como resposta final, sem aplicar a taxa de 2 kg por mês ao período. Não percebe que a quantidade absorvida depende da taxa e do tempo.
O aluno dobra o resultado correto ou multiplica por um fator extra, como se a absorção mensal fosse 4 kg, provavelmente por leitura equivocada da taxa ou por um cálculo duplicado.
Por que engana: Multiplicar incorretamente a quantidade de CO2 por um número diferente do período correto ou confundir unidades de medida.
O aluno soma a quantidade mensal (2) ao número de meses (6) em vez de multiplicar, tratando a situação como um acréscimo fixo e não como uma taxa acumulada.
O aluno calcula apenas 5 meses de absorção, confundindo o número de meses com o número de intervalos entre eles (6 meses têm 5 intervalos), e multiplica 2 por 5.
Raio-X da questão
ciclo do carbono
fixacao
multiplicacao simples · conceito de ciclo do carbono
Revisar o ciclo do carbono e a absorção de CO2 pelas plantas.
Multiplicar incorretamente a quantidade de CO2 por um número diferente do período correto ou confundir unidades de medida.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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