Ana uses this method to plan a story: first, she chooses the main message. Then, she creates the characters…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Listar ideias para a produção de textos, levando em conta o tema e o assunto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ana uses this method to plan a story: first, she chooses the main message. Then, she creates the characters, chooses the setting, plans the ending, and decides the story length. According to Ana’s planning method, what should she consider first?
- A) The main message
- B) The setting
- C) The characters
- D) The story length
- E) The ending
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a ordem do método de Ana para planejar uma história: primeiro ela escolhe a mensagem principal (main message); depois cria os personagens, escolhe o cenário (setting), planeja o final (ending) e decide o tamanho da história (story length).
- A pergunta pede o que Ana deve considerar primeiro. Pela sequência descrita no texto, a primeira etapa é 'first, she chooses the main message', ou seja, a mensagem principal.
- Portanto, a alternativa correta é A) The main message, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: B) The setting aparece só na terceira etapa do método; C) The characters vem na segunda etapa, logo após a mensagem; D) The story length é a última etapa do método; E) The ending é planejado na quarta posição, depois do cenário.
💡 Dica: Pense nos elementos principais da narrativa antes de responder.
Alternativa por alternativa
A mensagem principal é o primeiro elemento do método apresentado. Ela orienta a ideia central que a história pretende comunicar.
O aluno pode ter pensado que o cenário deve ser definido antes de tudo, por ser a primeira coisa que o leitor percebe na história, sem notar a ordem dada no texto.
O aluno pode ter confundido a ordem das etapas, imaginando que os personagens são o ponto de partida natural de uma história, e não a segunda etapa do método descrito.
Por que engana: Confundir elementos da narrativa com a ideia principal, focando em detalhes como personagens ou cenário antes da mensagem central.
O aluno pode ter se confundido com o último item listado e tomado a decisão sobre o tamanho como a primeira coisa a planejar, por intuição prática de que a extensão limita o restante.
O aluno pode ter pensado que, em uma história, é preciso decidir primeiro como ela termina, por senso comum de que o final guia toda a narrativa, sem seguir a sequência do texto.
Raio-X da questão
organização de ideias
avaliacao
estrutura de texto narrativo · organizacao de ideias
Revisar os elementos essenciais de uma narrativa.
Confundir elementos da narrativa com a ideia principal, focando em detalhes como personagens ou cenário antes da mensagem central.
tomada_decisao
cotidiano
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