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Física1ª sérieBNCC EM13CNT204Difícil⏱ medio

Em uma atividade de divulgação científica, estudantes analisaram o módulo da velocidade orbital da Lua em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT204

Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de divulgação científica, estudantes analisaram o módulo da velocidade orbital da Lua em relação à Terra. As medições foram feitas em intervalos iguais e registradas em unidades arbitrárias: no primeiro intervalo, 1,0; no segundo, 1,1; no terceiro, 1,0; no quarto, 0,9; no quinto, 1,0; no sexto, 1,1; no sétimo, 1,0; e no oitavo, 0,9. O conjunto de valores se repete a cada quatro intervalos, acompanhando a repetição do movimento orbital. Com base nos dados apresentados, como varia a velocidade orbital da Lua em relação à Terra ao longo do ciclo analisado?

  1. A) Permanece constante ao longo do ciclo.
  2. B) Diminui continuamente ao longo do ciclo.
  3. C) Varia periodicamente ao longo do ciclo.
  4. D) Aumenta continuamente ao longo do ciclo.
  5. E) Varia aleatoriamente ao longo do ciclo.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Observe a sequência de valores medidos: 1,0; 1,1; 1,0; 0,9; 1,0; 1,1; 1,0; 0,9. Os quatro primeiros valores (1,0; 1,1; 1,0; 0,9) se repetem exatamente nos quatro seguintes. Passo 2: Isso significa que a velocidade não é a mesma em todos os intervalos, pois assume os valores 0,9, 1,0 e 1,1. Passo 3: Como os valores se repetem em um padrão regular a cada quatro intervalos, a variação segue um ciclo que se repete, ou seja, a velocidade varia periodicamente. Passo 4: Por que a alternativa C está correta: a variação é periódica, com período de quatro intervalos, como o enunciado afirma ao dizer que o conjunto se repete a cada quatro intervalos. Passo 5: Por que as demais estão erradas: A) a velocidade não é constante, pois os valores mudam de intervalo para intervalo; B) os valores não diminuem continuamente, pois sobem de 0,9 para 1,0 e 1,1 ao longo do ciclo; D) os valores também não aumentam continuamente, pois depois de chegar a 1,1 voltam a cair para 1,0 e 0,9; E) a variação não é aleatória, pois segue um padrão que se repete exatamente a cada quatro medições. Passo 6: Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita a partir dos dados.

💡 Dica: Analise o gráfico para identificar as variações de velocidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter achado que, por a Lua orbitar a Terra de forma regular, sua velocidade também seria constante, ignorando que os dados mostram oscilações entre 0,9 e 1,1.

Por que engana: Interpretar a variação da velocidade da Lua como constante ou monotônica, ignorando a natureza periódica do movimento orbital.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas o começo ou o fim da sequência (1,0 para 0,9) e concluído que há queda contínua, sem perceber que os valores voltam a subir.

C Correta

Os valores aumentam, diminuem e depois repetem a mesma sequência em intervalos regulares. Essa repetição caracteriza uma variação periódica, e não um crescimento, uma redução ou uma alteração aleatória.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se fixado no trecho 0,9 para 1,0 para 1,1 e ignorado a queda posterior, generalizando um aumento contínuo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que as oscilações parecem irregulares à primeira vista e não percebeu que o padrão se repete a cada quatro intervalos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

velocidade da Lua

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

movimento circular uniforme · velocidade e tempo

📚 Reveja

Revisar a relação entre velocidade e movimento em ciclos lunares.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar a variação da velocidade da Lua como constante ou monotônica, ignorando a natureza periódica do movimento orbital.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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