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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT202Média⏱ medio

Em uma pesquisa sobre plantas da Caatinga, pesquisadores compararam folhas de espécies submetidas ao mesmo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa sobre plantas da Caatinga, pesquisadores compararam folhas de espécies submetidas ao mesmo período sem chuva. As folhas que perderam menos água apresentavam uma camada externa de cera mais espessa. Essa camada dificulta a saída de água para a atmosfera, enquanto a abertura dos estômatos e a maior exposição da superfície foliar favorecem a transpiração. Com base no texto, qual característica da superfície foliar representa uma adaptação que reduz diretamente a perda de água em ambientes áridos?

  1. A) Expor maior número de estômatos ao ambiente
  2. B) Possuir a superfície foliar sem camada de cera
  3. C) Apresentar uma camada de cera mais espessa
  4. D) Apresentar folhas mais largas e finas
  5. E) Manter os estômatos abertos durante o dia

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. O texto afirma que as folhas que perderam menos água tinham uma camada externa de cera mais espessa, e que essa camada dificulta a saída de água para a atmosfera.
  2. Identifique o que a pergunta pede. Ela quer a característica da superfície foliar que reduz diretamente a perda de água em ambientes áridos.
  3. Relacione os fatos do texto. A transpiração é favorecida pela abertura dos estômatos e pela maior exposição da superfície foliar. Logo, o que reduz a perda de água é o oposto disso, ou seja, uma barreira que dificulte a saída de água. A cera espessa cumpre esse papel.
  4. Avalie as alternativas. A alternativa C, apresentar uma camada de cera mais espessa, é a correta, pois é exatamente a característica descrita no texto como redutora da perda de água.
  5. Verifique as demais. A alternativa A é errada, pois expor mais estômatos aumenta a transpiração. A alternativa B é errada, pois a ausência de cera deixa a folha mais exposta à perda de água. A alternativa D é errada, pois folhas largas e finas ampliam a superfície de evaporação. A alternativa E é errada, pois estômatos abertos durante o dia favorecem a transpiração.
  6. Conclusão. O gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.

💡 Dica: Considere as características das plantas em relação ao ambiente árido.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado estômatos a proteção, pensando que mais estômatos expostos regulariam melhor a água. Na verdade, os estômatos são a principal via de saída de vapor d'água.

Por que engana: Confundir adaptações típicas de ambientes úmidos ou tropicais com as de ambientes áridos, como folhas largas em vez de raízes profundas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que a cera fosse um elemento desnecessário ou até prejudicial à planta, sem perceber que ela é a barreira que impede a saída de água.

C Correta

A camada de cera, ou cutícula, recobre a superfície das folhas e reduz a passagem de água para a atmosfera. Em ambientes áridos, essa adaptação diminui a transpiração e favorece a manutenção do equilíbrio hídrico da planta.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que folhas finas e largas economizam água por serem mais leves ou delicadas, ignorando que aumentam a área de evaporação.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado que estômatos abertos garantem trocas gasosas sem custo hídrico, mas o texto afirma que a abertura favorece a transpiração, ou seja, a perda de água.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

adaptações de plantas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

adaptação de plantas · ambientes áridos

📚 Reveja

Revisar as adaptações morfológicas e fisiológicas das plantas em ambientes áridos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir adaptações típicas de ambientes úmidos ou tropicais com as de ambientes áridos, como folhas largas em vez de raízes profundas.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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