Em uma pesquisa realizada na Caatinga, estudantes compararam uma planta de cacto com uma planta de folhas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma pesquisa realizada na Caatinga, estudantes compararam uma planta de cacto com uma planta de folhas largas. O cacto apresentou caule espesso, capaz de armazenar água, raízes próximas à superfície do solo e folhas reduzidas a estruturas pontiagudas. Os pesquisadores observaram que essas estruturas diminuem a área exposta ao ar e, consequentemente, a perda de água por transpiração. Com base no texto, qual característica do cacto representa uma adaptação que reduz diretamente a perda de água por diminuir a área de suas folhas?
- A) Folhas largas para receber mais luz
- B) Caule espesso para armazenar água
- C) Flores numerosas para formar sementes
- D) Folhas transformadas em espinhos
- E) Raízes superficiais para captar chuva
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a característica do cacto que reduz diretamente a perda de água por diminuir a área das folhas.
- O texto afirma que as folhas do cacto estão reduzidas a estruturas pontiagudas, e que essas estruturas diminuem a área exposta ao ar e, com isso, a transpiração.
- Logo, a característica procurada é a transformação das folhas em espinhos, alternativa D.
- A alternativa A está errada, pois folhas largas aumentariam a área exposta e a perda de água, além de não ser uma adaptação do cacto.
- A alternativa B está errada, pois o caule espesso armazena água, mas não reduz a área das folhas.
- A alternativa C está errada, pois flores numerosas se relacionam à reprodução e não à economia de água.
- A alternativa E está errada, pois raízes superficiais ajudam a captar água, e não reduzem a transpiração.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Pense em características de plantas que sobrevivem em desertos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa folhas grandes à captação de luz e acredita que isso seja uma adaptação útil à seca, sem perceber que aumentam a superfície de transpiração.
O aluno confunde armazenamento de água com redução da perda de água, achando que guardar água no caule já diminui a transpiração das folhas.
O aluno se distrai com a ideia de reprodução e não percebe que a pergunta trata de economia de água, não de formação de sementes.
A transformação das folhas em espinhos reduz a área de superfície exposta ao ar. Com isso, diminui a perda de água por transpiração, uma adaptação importante para a sobrevivência em ambientes áridos.
O aluno entende que raízes superficiais servem apenas para captar água, sem notar que a questão pede uma característica que reduz a área foliar e a transpiração.
Por que engana: Confundir características adaptativas de plantas de ambientes úmidos com as de ambientes áridos, como escolher folhas largas em vez de caule suculento.
Raio-X da questão
adaptação de plantas
fixacao
adaptação de plantas · ambientes áridos
Revisar os modos de vida de plantas em ambientes áridos.
Confundir características adaptativas de plantas de ambientes úmidos com as de ambientes áridos, como escolher folhas largas em vez de caule suculento.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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