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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT202Difícil⏱ medio

Em um experimento realizado com mudas de feijão submetidas a diferentes condições de irrigação, as plantas que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento realizado com mudas de feijão submetidas a diferentes condições de irrigação, as plantas que receberam pouca água apresentaram fechamento parcial dos estômatos. Nessas plantas, a entrada de gás carbônico pelas folhas e a taxa de fotossíntese foram menores que nas plantas adequadamente irrigadas. O fechamento estomático também reduziu a perda de água por transpiração, constituindo uma resposta de proteção contra a desidratação. Com base nos resultados do experimento, qual alteração explica diretamente a redução da taxa de fotossíntese nas plantas submetidas à pouca irrigação?

  1. A) A redução da entrada de gás carbônico pelas folhas
  2. B) O aumento da entrada de gás carbônico pelas folhas
  3. C) O aumento da produção de compostos orgânicos
  4. D) O aumento da perda de água por transpiração
  5. E) O aumento da absorção de energia luminosa

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que as plantas com pouca água fecharam parcialmente os estômatos e que, por isso, a entrada de gás carbônico pelas folhas e a taxa de fotossíntese diminuíram. Passo 2: A fotossíntese depende do gás carbônico como matéria-prima. Se menos CO2 entra na folha pelos estômatos, há menos substrato disponível para as reações de fixação de carbono, e a taxa cai. Passo 3: Portanto, a alteração que explica diretamente a queda da fotossíntese é a redução da entrada de gás carbônico pelas folhas, que é exatamente a alternativa A. Passo 4: A alternativa B está errada, porque o fechamento estomático diminui, e não aumenta, a entrada de CO2. Passo 5: A alternativa C está errada, porque a produção de compostos orgânicos cai junto com a fotossíntese, e não aumenta. Passo 6: A alternativa D está errada, porque a perda de água por transpiração é reduzida pelo fechamento dos estômatos, e essa redução é uma proteção, não a causa da queda da fotossíntese. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o texto não relata aumento da absorção de luz; a limitação descrita está na entrada de CO2. Gabarito oficial confirmado.

💡 Dica: Considere os processos envolvidos na fotossíntese.

Alternativa por alternativa

A Correta

A pouca disponibilidade de água provoca o fechamento parcial dos estômatos. Com os estômatos menos abertos, entra menos gás carbônico nas folhas, reduzindo a matéria-prima disponível para o ciclo de Calvin e, consequentemente, a taxa de fotossíntese. A redução da transpiração também ocorre, mas é uma consequência do fechamento estomático e não explica diretamente a menor fotossíntese com a mesma precisão.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte o efeito do fechamento estomático, imaginando que os estômatos fechados deixariam mais CO2 entrar na folha.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a planta, sob estresse, aumentaria a produção de compostos orgânicos, confundindo a fotossíntese com um mecanismo de compensação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a consequência protetora do fechamento estomático com a causa da queda da fotossíntese, supondo que mais perda de água provocaria menos fotossíntese.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que mais absorção de luz explicaria a redução da fotossíntese, ignorando que o texto aponta a limitação na entrada de gás carbônico.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

fotossíntese e água

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

processo de fotossíntese · função da água nas plantas

📚 Reveja

Revisar os fatores que influenciam a fotossíntese em plantas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel da água na fotossíntese, acreditando que sua falta aumenta a produção de glicose ou a absorção de luz.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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