Em uma pesquisa sobre a arborização de uma cidade brasileira, mudas da mesma espécie foram plantadas em vasos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa sobre a arborização de uma cidade brasileira, mudas da mesma espécie foram plantadas em vasos com o mesmo tipo e volume de solo. Todas receberam igual quantidade de água e nutrientes e permaneceram sob temperatura semelhante. Após quatro semanas, as mudas expostas à luz solar direta durante oito horas por dia cresceram, em média, 12 cm. Já as mudas posicionadas entre edifícios, que receberam apenas duas horas de luz solar direta por dia, cresceram, em média, 3 cm. A concentração de poluentes atmosféricos foi semelhante nos dois locais. Com base nos dados da pesquisa, qual fator ambiental atuou como fator limitante do crescimento das mudas posicionadas entre os edifícios?
- A) A maior concentração de poluentes atmosféricos.
- B) A reduzida disponibilidade de nutrientes no solo.
- C) A temperatura inadequada do local sombreado.
- D) A baixa disponibilidade de luz solar.
- E) O excesso de água fornecida às mudas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que é fator limitante: é o fator ambiental que, estando em quantidade insuficiente (ou excessiva), restringe o crescimento ou a sobrevivência de um organismo, mesmo que os demais fatores estejam adequados.
- Compare as condições dos dois grupos de mudas. Ambos tinham a mesma espécie, mesmo solo e volume, mesma quantidade de água e nutrientes, temperatura semelhante e concentração de poluentes semelhante. A única diferença relatada é o tempo de luz solar direta: 8 horas por dia no grupo que cresceu 12 cm e apenas 2 horas por dia no grupo entre os edifícios, que cresceu 3 cm.
- Como todos os outros fatores foram mantidos iguais, a variável que mudou e que explica a diferença de crescimento é a luz solar. Logo, a baixa disponibilidade de luz solar é o fator limitante.
- Analise as alternativas erradas. A: a concentração de poluentes foi semelhante nos dois locais, então não pode explicar a diferença. B: a quantidade de nutrientes foi igual para todas as mudas, portanto não limitou o grupo sombreado. C: a temperatura foi semelhante nos dois ambientes, não sendo a causa da diferença. E: a água foi fornecida em igual quantidade, e não houve excesso relatado para um grupo apenas.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em condições urbanas que podem afetar plantas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a poluição atmosférica, por ser um problema urbano típico, é a causa do menor crescimento entre os edifícios, ignorando que o enunciado informa concentração semelhante nos dois locais.
O aluno supõe que o local entre os edifícios tem solo mais pobre, sem perceber que o enunciado diz que todas as mudas receberam igual quantidade de nutrientes e tinham o mesmo solo.
Por que engana: Confundir fatores benéficos com fatores limitantes, escolhendo opções que favorecem o crescimento em vez de limitá-lo.
O aluno associa sombra a frio ou temperatura inadequada, usando a intuição do dia a dia, mas o enunciado afirma que a temperatura foi semelhante nos dois locais.
As condições de solo, água, nutrientes, temperatura e poluição foram mantidas iguais ou semelhantes nos dois grupos. A diferença associada ao menor crescimento foi a quantidade de luz solar recebida. Como a luz é necessária à fotossíntese, sua baixa disponibilidade limitou a produção de matéria orgânica e o crescimento das mudas.
O aluno imagina que a sombra torna o solo mais úmido e que a planta recebeu água em excesso, mas o enunciado diz que todas receberam igual quantidade de água.
Raio-X da questão
fatores limitantes do crescimento
diagnostico
fatores limitantes do crescimento · caracteristicas do ambiente urbano
Revisar os fatores que influenciam o crescimento das plantas em ambientes urbanos.
Confundir fatores benéficos com fatores limitantes, escolhendo opções que favorecem o crescimento em vez de limitá-lo.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma atividade escolar, estudantes cultivaram mudas da mesma espécie durante 30 dias. Todas receberam o mesmo tipo e…
- Em uma horta escolar situada entre prédios, plantas da mesma espécie foram cultivadas por três semanas em vasos com o…
- Em uma atividade escolar, estudantes acompanharam o crescimento de mudas de feijão desde a germinação até o…
- Em uma escola pública, estudantes cultivaram mudas da mesma espécie em vasos idênticos. Todas receberam o mesmo tipo e…
- Em uma pesquisa sobre o crescimento de mudas de uma mesma espécie, grupos com a mesma idade foram cultivados em…
- Em uma horta escolar, dois canteiros receberam mudas da mesma espécie e foram acompanhados por quatro semanas. Os dois…
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog