Em uma microbacia do bioma Mata Atlântica, pesquisadores compararam duas encostas durante chuvas de mesma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma microbacia do bioma Mata Atlântica, pesquisadores compararam duas encostas durante chuvas de mesma intensidade. A encosta preservada apresentava cobertura vegetal contínua; na outra, parte da vegetação havia sido removida para a abertura de uma estrada. Após as chuvas, a encosta alterada apresentou maior volume de água escoando pela superfície e maior concentração de sedimentos na água coletada na parte mais baixa. O solo dessa encosta também perdeu mais material superficial. Com base nos dados do estudo, qual consequência da redução da cobertura vegetal está diretamente evidenciada na encosta alterada?
- A) Diminuição do transporte de sedimentos
- B) Redução do escoamento superficial
- C) Redução da erosão do solo
- D) Aumento da erosão do solo
- E) Aumento da infiltração da água
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a comparação feita pelo estudo. Duas encostas receberam chuvas de mesma intensidade; uma tinha cobertura vegetal contínua e a outra teve vegetação removida para uma estrada. Passo 2: Analise os dados observados na encosta alterada. Houve maior volume de água escoando pela superfície, maior concentração de sedimentos na água coletada na parte baixa e perda de material superficial do solo. Passo 3: Relacione os dados ao processo. Sem a cobertura vegetal, a água da chuva escoa com mais força sobre o solo exposto, arrasta partículas e remove material superficial. Esse processo é a erosão, e os sedimentos carregados até a parte baixa são sua evidência direta. Passo 4: Conclua. A consequência diretamente evidenciada é o aumento da erosão do solo, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Verifique as demais alternativas. A) está errada, pois a maior concentração de sedimentos indica aumento, e não diminuição, do transporte. B) está errada, pois o escoamento superficial foi maior na encosta alterada. C) está errada, pois o solo perdeu mais material, o que é o oposto de redução da erosão. E) está errada, pois os dados mostram mais escoamento superficial, o que sugere menor infiltração, e o estudo não mede a infiltração diretamente.
💡 Dica: Pense nas funções da vegetação em um ecossistema.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que, por haver menos vegetação segurando o solo, menos sedimento chegaria à parte baixa, confundindo retenção com transporte.
O aluno pode ter imaginado que a ausência de vegetação diminui o escoamento, porque o solo nu pareceria mais compacto, sem considerar que a cobertura vegetal favorece a infiltração e reduz o fluxo superficial.
Por que engana: Confundir os efeitos da vegetação sobre o solo e a biodiversidade, acreditando que a diminuição da vegetação aumenta a fauna ou a biodiversidade.
O aluno pode ter invertido a comparação entre as encostas, supondo que a encosta alterada, com mais sedimentos carregados, perdeu menos solo, ou não ligou o aumento de sedimentos à perda de material.
A vegetação protege o solo contra o impacto direto das gotas de chuva, favorece a infiltração da água e reduz o escoamento superficial. Com sua remoção, aumentaram o escoamento e a quantidade de sedimentos transportados, além da perda de material superficial. Esses dados evidenciam o aumento da erosão do solo.
O aluno pode ter supostamente deduzido que solo exposto absorve mais água, sem perceber que o maior escoamento superficial observado indica menor infiltração.
Raio-X da questão
diminuição da vegetação
avaliacao
funcoes da vegetacao · conceito de ecossistema
Revisar os impactos da perda de vegetação nos ecossistemas.
Confundir os efeitos da vegetação sobre o solo e a biodiversidade, acreditando que a diminuição da vegetação aumenta a fauna ou a biodiversidade.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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