Em uma pesquisa realizada em uma área do Cerrado brasileiro, pesquisadores compararam dois terrenos durante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma pesquisa realizada em uma área do Cerrado brasileiro, pesquisadores compararam dois terrenos durante uma chuva de mesma intensidade. O primeiro mantinha a vegetação nativa e apresentava solo coberto por folhas. O segundo havia sido preparado para o cultivo, com retirada da vegetação e passagem frequente de máquinas. Nesse terreno agrícola, o solo ficou mais compactado. Após a chuva, os pesquisadores observaram menor entrada de água no solo, maior quantidade de água escorrendo pela superfície e transporte de partículas de terra para um córrego. Com base nas observações da pesquisa, como a atividade agrícola descrita impactou o ciclo da água na área estudada?
- A) Aumentou a infiltração da água e diminuiu o escoamento superficial.
- B) Melhorou a qualidade da água e reduziu o transporte de terra.
- C) Diminuiu a infiltração da água e aumentou o escoamento superficial.
- D) Não alterou o ciclo da água nem o movimento do solo.
- E) Aumentou a evaporação da água e manteve o solo protegido.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. No terreno com vegetação nativa e solo coberto por folhas, a chuva encontra proteção. No terreno agrícola, a vegetação foi retirada, houve passagem frequente de máquinas e o solo ficou compactado.
- Relacione cada observação ao processo do ciclo da água. A menor entrada de água no solo indica redução da infiltração, pois o solo compactado tem poros menores e dificulta a absorção. A maior quantidade de água escorrendo pela superfície indica aumento do escoamento superficial, pois a água não consegue penetrar e escorre pelo terreno.
- Observe o transporte de partículas de terra até o córrego. Esse fenômeno é consequência direta do escoamento superficial intenso, que arrasta sedimentos, ou seja, a erosão e o assoreamento.
- Conclua que a atividade agrícola diminuiu a infiltração e aumentou o escoamento superficial, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque inverte os efeitos: a infiltração diminuiu e o escoamento aumentou. A alternativa B está errada porque não há dados sobre melhora da qualidade da água, e o transporte de terra foi observado, não reduzido. A alternativa D está errada porque a pesquisa mostrou alterações claras no ciclo da água e no movimento do solo. A alternativa E está errada porque a pesquisa não relata aumento da evaporação, e o solo ficou desprotegido, não protegido.
💡 Dica: Considere os efeitos da agricultura sobre a evaporação e a infiltração de água.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a retirada da vegetação a uma ideia de maior absorção, ou inverteu os efeitos observados, lendo apenas a palavra 'água' sem analisar o sentido das observações.
O aluno pode ter confundido o transporte de terra para o córrego com melhora da qualidade da água, sem perceber que o arraste de sedimentos aumenta a turbidez e o assoreamento.
Por que engana: Confundir os efeitos da agricultura, acreditando que ela sempre melhora a qualidade da água e a disponibilidade no ciclo.
A retirada da vegetação e a compactação do solo reduziram os espaços por onde a água poderia penetrar. Assim, uma quantidade menor de água infiltrou-se no solo, enquanto uma quantidade maior escoou pela superfície, transportando partículas de terra para o córrego. Esse resultado mostra uma alteração no ciclo da água causada pelo manejo agrícola descrito.
O aluno pode ter acreditado que a atividade humana no solo não interfere no ciclo da água, por senso comum de que a chuva 'cai igual' em qualquer lugar, ignorando a compactação e a remoção da vegetação.
O aluno pode ter focado apenas na evaporação, que é um processo do ciclo da água, sem associá-la às observações da pesquisa, e interpretou erroneamente que o solo exposto estaria protegido.
Raio-X da questão
ciclo da água
diagnostico
ciclo da água · impactos ambientais
Revisar os impactos da atividade agrícola no meio ambiente.
Confundir os efeitos da agricultura, acreditando que ela sempre melhora a qualidade da água e a disponibilidade no ciclo.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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