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Em uma área de Mata Atlântica próxima a uma cidade brasileira, pesquisadores compararam dois trechos de solo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma área de Mata Atlântica próxima a uma cidade brasileira, pesquisadores compararam dois trechos de solo. No trecho conservado, encontraram grande variedade de fungos decompositores associados às raízes das plantas. No trecho convertido em monocultura, observaram redução desses fungos. Nesse local, a mata nativa havia sido removida, o solo recebia fungicidas e parte da água da chuva carregava poluentes para o ambiente. Os pesquisadores destacaram que os fungos participam da decomposição da matéria orgânica e de associações importantes com as plantas. Com base no texto, qual conjunto de ações representa uma ameaça direta à diversidade e à sobrevivência dos fungos nesse ecossistema?

  1. A) Remoção da mata nativa e aplicação de fungicidas no solo.
  2. B) Criação de áreas protegidas e recomposição da mata nativa.
  3. C) Substituição de fungicidas por controle biológico e redução de poluentes.
  4. D) Recuperação da mata nativa e redução de fungicidas no solo.
  5. E) Aumento da diversidade vegetal e proteção da matéria orgânica do solo.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve dois trechos de solo. No trecho conservado há grande variedade de fungos decompositores; no trecho convertido em monocultura essa diversidade diminui. As causas citadas são a remoção da mata nativa, a aplicação de fungicidas no solo e a entrada de poluentes trazidos pela água da chuva.
  2. A pergunta pede o conjunto de ações que representa ameaça direta à diversidade e à sobrevivência dos fungos. Essas ações devem ser as mesmas que o texto associa à perda de fungos, ou seja, eliminar o habitat (mata nativa) e envenenar o solo (fungicidas).
  3. A alternativa A traz exatamente remoção da mata nativa e aplicação de fungicidas no solo, que são as duas ações descritas no texto como causas da redução dos fungos. Portanto, A está correta e coincide com o gabarito.
  4. Por que as outras estão erradas: B propõe criação de áreas protegidas e recomposição da mata, ações que favorecem os fungos; C substitui fungicidas por controle biológico e reduz poluentes, o que é benéfico; D recupera a mata e reduz fungicidas, também benéfico; E aumenta a diversidade vegetal e protege a matéria orgânica, ações favoráveis à comunidade de fungos.

💡 Dica: Liste as ameaças e explique cada uma.

Alternativa por alternativa

A Correta

A remoção da mata nativa elimina habitats e fontes de matéria orgânica, enquanto os fungicidas podem eliminar ou reduzir populações de fungos. Essas ações explicam a menor diversidade observada no trecho convertido em monocultura.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que, por a questão tratar de meio ambiente, a alternativa com palavras como 'áreas protegidas' seria a ameaça, sem perceber que ela é a medida de proteção.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado que retirar fungicidas é algo negativo para o solo, confundindo o controle biológico com um risco aos fungos, sem notar que a redução de poluentes é benéfica.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter lido a palavra 'recuperação' como algo neutro ou prejudicial e não percebeu que recuperar a mata e reduzir fungicidas restabelece o habitat dos fungos.

Por que engana: Confundir fatores que beneficiam os fungos com aqueles que os ameaçam, como associar aumento da biodiversidade a ameaça.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido proteção da matéria orgânica com algo que prejudicaria os decompositores, quando na verdade a matéria orgânica é o alimento dos fungos decompositores.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ameaças aos fungos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ecossistemas brasileiros · impactos ambientais

📚 Reveja

Revisar os fatores que afetam os ecossistemas e a biodiversidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir fatores que beneficiam os fungos com aqueles que os ameaçam, como associar aumento da biodiversidade a ameaça.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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