Identifique uma ação que pode afetar outras crianças durante uma brincadeira.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma ação que pode afetar outras crianças durante uma brincadeira.
- A) Dar um brinquedo a alguém.
- B) Falar alto e interromper.
- C) Brincar sozinho.
- D) Fazer caretas para os amigos.
- E) Ajudar a organizar os brinquedos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação que pode afetar outras crianças durante uma brincadeira, ou seja, um comportamento que interfere no que os colegas estão fazendo. Passo 2: Analisando as alternativas, a ação mais diretamente capaz de atrapalhar o grupo é falar alto e interromper, pois o barulho excessivo perturba a concentração e a comunicação, e interromper quebra o andamento da brincadeira de todos. Passo 3: Por que as outras estão erradas: A) dar um brinquedo a alguém é uma ação que afeta positivamente o colega, mas não é o foco mais típico do problema pedido; C) brincar sozinho é uma escolha individual que, em geral, não interfere diretamente no grupo; D) fazer caretas para os amigos pode distrair, mas tem impacto menor e mais pontual do que interromper a brincadeira; E) ajudar a organizar os brinquedos é uma atitude colaborativa que beneficia o grupo, não o prejudica. Passo 4: Observação: a questão é um pouco ambígua, porque A e E também afetam outras crianças, só que de forma positiva. Como o enunciado não diz se o efeito deve ser negativo, a melhor resposta é a que se destaca como comportamento que perturba o grupo, que é a alternativa B, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como suas ações podem impactar os outros.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que qualquer ação que envolva outra criança já serve, sem considerar que o enunciado busca uma ação que cause impacto (no caso, perturbação) sobre a brincadeira.
Interromper pode causar desconforto e descontentamento.
O aluno pode ter associado a brincadeira apenas à atividade individual, achando que brincar sozinho é a ação que mais afeta os outros, quando na verdade ela costuma não interferir no grupo.
O aluno pode ter pensado que qualquer gesto para os colegas, como fazer caretas, já é suficiente para afetar a brincadeira, sem comparar o grau de impacto com o da alternativa que interrompe o grupo.
O aluno pode ter focado na ideia de que a ação envolve os brinquedos e os colegas, esquecendo que a questão pede uma ação que cause efeito negativo ou perturbador sobre as outras crianças.
Por que engana: Confundir comportamentos que afetam negativamente os outros com aqueles que sao neutros ou positivos durante a brincadeira.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interacao social basica · comportamento em grupo
Revisar como as ações afetam os colegas durante brincadeiras.
Confundir comportamentos que afetam negativamente os outros com aqueles que sao neutros ou positivos durante a brincadeira.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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