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Matemática9º anoBNCC EF09MA13Difícil⏱ medio

Em um terreno retangular, a largura é 6 m e a diagonal mede 10 m. Qual a altura do terreno?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA13

Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre elas o teorema de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de triângulos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um terreno retangular, a largura é 6 m e a diagonal mede 10 m. Qual a altura do terreno?

  1. A) 8 m
  2. B) 7 m
  3. C) 5 m
  4. D) 4 m
  5. E) 3 m

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique a figura. O terreno é retangular, então a largura, a altura e a diagonal formam um triângulo retângulo, em que a diagonal é a hipotenusa.
  2. Aplique o teorema de Pitágoras: diagonal^2 = largura^2 + altura^2.
  3. Substitua os valores: 10^2 = 6^2 + altura^2, ou seja, 100 = 36 + altura^2.
  4. Isole a altura: altura^2 = 100 - 36 = 64.
  5. Extraia a raiz quadrada: altura = raiz de 64 = 8 m. Portanto a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas: a B (7 m) resultaria de erro de cálculo, pois 100 - 36 é 64 e não 49; a C (5 m) confunde a altura com a metade da diagonal, o que não tem fundamento geométrico; a D (4 m) subtrai as medidas lineares (10 - 6) em vez de usar o teorema de Pitágoras; a E (3 m) toma a metade da largura como altura, sem relação com a diagonal.

💡 Dica: Use o teorema de Pitágoras para encontrar a altura.

Alternativa por alternativa

A Correta

8 m é a altura, pois 6² + 8² = 10².

B Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente fez a subtração 100 - 36 de forma errada, chegando a 49, e tirou a raiz quadrada correta de 49, que é 7.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente tomou a metade da diagonal (10/2 = 5) como altura, supondo que a diagonal se divide ao meio na vertical sem considerar a largura.

Por que engana: Confundir os lados do triângulo retângulo e calcular a altura incorretamente, ou esquecer de extrair a raiz quadrada após somar ou subtrair os quadrados.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente achou que a altura é a diferença entre a diagonal e a largura (10 - 6 = 4), sem aplicar o teorema de Pitágoras.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente considerou que a altura é a metade da largura (6/2 = 3), ignorando a relação com a diagonal.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

teorema de Pitágoras

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de Pitágoras · operacoes com quadrados

📚 Reveja

Revisar o teorema de Pitágoras e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os lados do triângulo retângulo e calcular a altura incorretamente, ou esquecer de extrair a raiz quadrada após somar ou subtrair os quadrados.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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