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Matemática6º anoBNCC EF06MA13Difícil⏱ medio

Uma bicicleta custa R$ 1.500,00. Na promoção, ela fica R$ 200,00 mais barata. Qual será o novo preço?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA13

Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com base na ideia de proporcionalidade, sem fazer uso da “regra de três”, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma bicicleta custa R$ 1.500,00. Na promoção, ela fica R$ 200,00 mais barata. Qual será o novo preço?

  1. A) R$ 1.500,00
  2. B) R$ 1.480,00
  3. C) R$ 1.400,00
  4. D) R$ 1.300,00
  5. E) R$ 1.700,00

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão informa o preço original da bicicleta, R$ 1.500,00, e a redução de R$ 200,00 na promoção. Como a bicicleta fica mais barata, o novo preço é o preço original menos o desconto. Passo 2: Calcule 1.500,00 - 200,00 = 1.300,00. Passo 3: Confira a conta fazendo o caminho inverso: 1.300,00 + 200,00 = 1.500,00, que é o preço original. Passo 4: Por que as outras alternativas estão erradas: a A (R$ 1.500,00) é o preço antigo, sem aplicar o desconto; a B (R$ 1.480,00) subtrai apenas R$ 20,00, em vez de R$ 200,00; a C (R$ 1.400,00) subtrai R$ 100,00, valor que não aparece no enunciado; a E (R$ 1.700,00) soma o desconto ao preço, o que faria a bicicleta ficar mais cara. Resposta: alternativa D, R$ 1.300,00. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Calcule 20% de R$ 1.500,00 e subtraia do valor original.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado a expressão 'fica R$ 200,00 mais barata' como se o preço não mudasse, ou esquecido de aplicar o desconto e devolvido o valor original.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno provavelmente subtraiu 20 em vez de 200, por descuido na leitura do valor do desconto ou ao digitar a conta.

Por que engana: Calcular o desconto somando em vez de subtrair ou aplicar o percentual errado sobre o valor original.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter feito 1.500 - 100, errando o valor subtraído, ou ter confundido o desconto com metade do preço ou outro número próximo.

D Correta

É preciso tirar R$ 200,00 de R$ 1.500,00: 1.500 - 200 = 1.300.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno leu 'mais barata' como se o valor aumentasse e somou R$ 200,00 ao preço, em vez de subtrair, o que vai na direção contrária ao enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

desconto percentual

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

calculo de porcentagem · operacoes com numeros decimais

📚 Reveja

Revisar como calcular porcentagens e descontos.

⚠️ Erro mais comum

Calcular o desconto somando em vez de subtrair ou aplicar o percentual errado sobre o valor original.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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