No cartaz da escola, está escrito: “Crianças do 4º ano, juntos podemos fazer a diferença!” Qual é o público do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No cartaz da escola, está escrito: “Crianças do 4º ano, juntos podemos fazer a diferença!” Qual é o público do cartaz?
- A) Alunos de toda escola
- B) Crianças do 5º ano
- C) Crianças do 4º ano
- D) Adultos do 4º ano
- E) Crianças do 3º ano
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia a frase do cartaz com atenção. Ela se dirige diretamente às crianças do 4º ano, pois o vocativo 'Crianças do 4º ano' indica quem está sendo chamado a participar. Passo 2: Identifique o público do cartaz, que é quem a mensagem busca atingir. Como o texto se dirige a esse grupo específico, o público é formado pelas crianças do 4º ano. Passo 3: A alternativa C, 'Crianças do 4º ano', está correta porque repete exatamente o grupo chamado no cartaz. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa A é ampla demais, pois o cartaz não se dirige a todos os alunos da escola; a alternativa B troca o ano escolar, já que o texto menciona o 4º ano e não o 5º; a alternativa D troca as crianças por adultos, o que contradiz a palavra 'Crianças' no início da frase; a alternativa E também troca o ano escolar, indicando o 3º ano, que não aparece no cartaz. Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.
💡 Dica: Identifique o público que se beneficia da mensagem do slogan.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por ser um cartaz da escola, ele se destina a todos os estudantes. Ele confunde o local de afixação com o público-alvo da mensagem.
O aluno lê mal o número do ano escolar e registra 5º ano em vez de 4º ano, possivelmente por desatenção ou por associar a idade das crianças a uma série seguinte.
Por que engana: O aluno pode confundir o público-alvo com um grupo específico, como apenas crianças ou adultos, sem considerar a mensagem ampla do slogan.
O cartaz chama diretamente as crianças do 4º ano. Por isso, esse é o público do cartaz.
O aluno ignora o vocativo 'Crianças' e associa o cartaz a adultos da mesma série, talvez pensando que mensagens escolares costumam ser endereçadas a educadores ou famílias.
O aluno troca o número do ano escolar, registrando 3º ano em vez de 4º ano. Trata-se de um erro de leitura do dado explícito no enunciado.
Raio-X da questão
público-alvo
diagnostico
identificacao de publico-alvo · análise de slogans
Revisar conceitos de comunicação e público-alvo.
O aluno pode confundir o público-alvo com um grupo específico, como apenas crianças ou adultos, sem considerar a mensagem ampla do slogan.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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