Na escola, Ana brinca de roda. Ela aprende uma cantiga e um jeito de brincar com os mais velhos. A bola é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir, na escola e fora dela, jogos eletrônicos diversos, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais e etários.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Ana brinca de roda. Ela aprende uma cantiga e um jeito de brincar com os mais velhos. A bola é azul, há três crianças e o jogo dura dez minutos. Quais são os elementos culturais?
- A) Roda e tempo
- B) Crianças e número
- C) Bola e minutos
- D) Bola e cor
- E) Cantiga e jeito
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Elementos culturais são os saberes, práticas, costumes e expressões que um grupo transmite de geração em geração, como cantigas, brincadeiras, modos de fazer e de se comportar. Passo 2: No enunciado, Ana aprende uma cantiga e um jeito de brincar com os mais velhos. Esse aprendizado acontece pela convivência e pela transmissão entre gerações, o que caracteriza cultura. Passo 3: Logo, a alternativa correta é a E, cantiga e jeito, pois são exatamente os dois elementos culturais citados no texto. Passo 4: A alternativa A está errada, porque roda é apenas a forma como a brincadeira se organiza e tempo não é um elemento cultural mencionado como tal. Passo 5: A alternativa B está errada, porque o número de crianças é um dado descritivo da situação, e não um elemento transmitido pelo grupo. Passo 6: A alternativa C está errada, porque a bola é um objeto material e minutos é apenas uma medida de duração do jogo. Passo 7: A alternativa D está errada, porque bola e cor são características físicas e objetos, sem relação direta com a transmissão de saberes e práticas. Passo 8: Portanto, o gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em como a cultura influencia as regras e a prática do jogo.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que roda, por ser a forma da brincadeira, é um elemento cultural, e que tempo também faz parte da cultura por estar ligado à brincadeira.
O aluno confunde dados quantitativos da situação, como a quantidade de crianças, com elementos culturais transmitidos pelo grupo.
Por que engana: Confundir elementos culturais com aspectos técnicos ou mecânicos do jogo, como gráficos ou controles.
O aluno se prende a objetos materiais e medidas do texto, como a bola e os minutos, em vez de identificar práticas e saberes transmitidos.
O aluno acredita que características físicas e objetos, como a bola e a cor azul, são elementos culturais por aparecerem na descrição da brincadeira.
A cantiga e o jeito de brincar foram aprendidos com outras pessoas. Por isso, fazem parte da cultura da brincadeira.
Raio-X da questão
elementos culturais em jogos
fixacao
elementos culturais em jogos · caracteristicas de jogos
Revisar a relação entre cultura e práticas esportivas.
Confundir elementos culturais com aspectos técnicos ou mecânicos do jogo, como gráficos ou controles.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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