A brisa suave de fim de tarde no quintal da avó trouxe o ritmo do Brasil. Tia Luísa rufla o pandeiro e entoa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
A brisa suave de fim de tarde no quintal da avó trouxe o ritmo do Brasil. Tia Luísa rufla o pandeiro e entoa “Ciranda, cirandinha...”. Ana, de 12 meses, sentada no colo da mãe, bate palmas com a cadência da música. O avô segura Lucas, de oito meses, e o gira lentamente no colo, como na roda de ciranda. Sob a sombra da mangueira, todos improvisam um mini coco de roda: sentam-se em semicírculo e vão passando um chocalho de mão em mão ao som do batuque, permitindo que Ana experimente o instrumento. Para encerrar, circundam o bebê cantando versos de cantiga de roda em tom suave. Analise o texto-base e identifique qual ação exemplifica recriar a brincadeira de coco de roda respeitando seu sentido comunitário
- A) Girar o bebê no colo imitando o movimento da roda de ciranda
- B) Segurar o bebê no colo para acompanhar a batida musical
- C) Cantar versos de cantiga de roda em torno do bebê
- D) Passar o chocalho de mão em mão em semicírculo ao som do batuque
- E) Bater palmas acompanhando o ritmo do pandeiro
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer a ação que recria a brincadeira de coco de roda respeitando seu sentido comunitário, isto é, a participação coletiva e a interação entre todos. Passo 2: Releia o texto. No trecho sobre o mini coco de roda, as pessoas sentam-se em semicírculo e vão passando um chocalho de mão em mão ao som do batuque, permitindo que Ana experimente o instrumento. Passo 3: A alternativa D descreve exatamente isso. A circulação do instrumento entre todos mantém a dimensão coletiva e a participação de cada um, que é o sentido comunitário da brincadeira. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) Girar o bebê imita o movimento da ciranda, não a estrutura coletiva do coco de roda, e é uma ação individual. B) Segurar o bebê no colo para acompanhar a batida é uma ação individual, sem a participação coletiva da roda. C) Cantar em torno do bebê tem caráter de roda, mas é uma cantiga de roda e não o coco, e não há troca comunitária do instrumento. E) Bater palmas acompanhando o pandeiro é um gesto individual que não recria a organização comunitária do coco. Passo 5: Conclusão. Gabarito confirmado: a resposta correta é D.
💡 Dica: Identifique a ação que representa a brincadeira coletiva respeitando o sentido comunitário.
Alternativa por alternativa
Acredita que recriar o coco de roda é apenas reproduzir o movimento circular da ciranda, sem considerar a organização coletiva da brincadeira.
Por que engana: Confundir ações individuais com a prática coletiva que caracteriza a brincadeira de coco de roda.
Entende que basta acompanhar a batida musical com o bebê no colo, sem perceber que o texto destaca a participação de todos em semicírculo.
Confunde a roda ao redor do bebê com a roda comunitária do coco, tomando a cantiga de roda como equivalente à brincadeira e ignorando a circulação do instrumento.
Recria o coco de roda comunitário ao compartilhar o instrumento no círculo, respeitando a tradição cultural.
Supõe que qualquer gesto rítmico, como bater palmas, já representa a participação comunitária do coco, usando a intuição cotidiana de que musicar é participar.
Raio-X da questão
brincadeira coletiva e comunitária
avaliacao
brincadeiras infantis tradicionais · ritmo e música corporal
Estude o significado e a prática das brincadeiras tradicionais e seu valor comunitário.
Confundir ações individuais com a prática coletiva que caracteriza a brincadeira de coco de roda.
saude
empatia
cotidiano
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