Na escola, você ouve uma música de carnaval e uma canção de ninar. Para que serve cada uma?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, você ouve uma música de carnaval e uma canção de ninar. Para que serve cada uma?
- A) No carnaval, estudamos; ao ninar, brincamos.
- B) No carnaval, dormimos; ao ninar, pulamos.
- C) No carnaval, acalmamos; ao ninar, nos divertimos.
- D) No carnaval, ficamos parados; ao ninar, corremos.
- E) No carnaval, nos divertimos; ao ninar, acalmamos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Pense no propósito de cada tipo de música. Uma música de carnaval é animada, feita para dançar, pular e se divertir.
- Uma canção de ninar é suave e tranquila, feita para acalmar a criança e ajudá-la a dormir.
- Portanto, a relação correta é: no carnaval, nos divertimos; ao ninar, acalmamos. Essa é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: na A, estudar não é a função do carnaval e brincar não é a função de ninar; na B, dormir não é função do carnaval e pular não serve para ninar; na C, as funções estão invertidas, pois o carnaval não acalma e ninar não diverte; na D, ficar parado não é o objetivo do carnaval e correr é o oposto do que a canção de ninar faz.
💡 Dica: Identifique as funções sociais e emocionais de cada tipo de música.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu totalmente a função das duas músicas, associando o carnaval ao estudo e a canção de ninar à brincadeira, sem relacionar o ritmo de cada uma com seu propósito.
O aluno associou a canção de ninar ao ato de pular e o carnaval ao sono, possivelmente confundindo os momentos de cada atividade ou lendo as ações de forma trocada.
O aluno inverteu as funções: acredita que o carnaval serve para acalmar e que a canção de ninar serve para divertir, ignorando que a canção de ninar é suave e o carnaval é animado.
O aluno associou o carnaval a ficar parado e a canção de ninar a correr, o que contraria o caráter animado do carnaval e o caráter calmo da canção de ninar.
Por que engana: Confundir as funções emocionais e contextos das músicas, como achar que canção de ninar é animada.
A música de carnaval anima as pessoas para dançar e se divertir. A canção de ninar ajuda a acalmar e preparar para dormir.
Raio-X da questão
função da música
diagnostico
função da música · tipos de música
Revisar as funções da música em diferentes contextos.
Confundir as funções emocionais e contextos das músicas, como achar que canção de ninar é animada.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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