Na festa junina da escola, a turma apresenta uma canção durante a quadrilha e, depois, coloca outra para o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na festa junina da escola, a turma apresenta uma canção durante a quadrilha e, depois, coloca outra para o momento de dança dos alunos. Explique como a música é usada de maneira diferente nesses dois momentos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Na quadrilha, a música acompanha e organiza os passos; na dança livre, serve para animar e permitir movimentos escolhidos pelos alunos.
Explicação
Na quadrilha, a música orienta a apresentação; na dança livre, ela cria um ambiente alegre para movimentos espontâneos.
Raio-X da questão
função social e expressiva da música
identificar usos dis
noções básicas de música · compreensão de situações sociais
contexto cultural da música nas festas juninas
confundir os momentos diferentes de uso da música
cultura e tradição brasileira
empatia cultural
situação escolar e c
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