Na aula de Arte, Lia desenhou uma árvore no tablet; Bia usou papel, Caio usou massinha, Duda usou tela e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Arte, Lia desenhou uma árvore no tablet; Bia usou papel, Caio usou massinha, Duda usou tela e pincel, e Eva fez colagem. Qual criança juntou arte e tecnologia?
- A) Bia desenhou no papel.
- B) Caio modelou com massinha.
- C) Eva fez uma colagem.
- D) Lia desenhou no tablet.
- E) Duda pintou com pincel.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a criança que juntou arte e tecnologia. Arte é a atividade de criar imagens, e tecnologia, nesse contexto escolar, é um recurso digital ou um equipamento eletrônico. Passo 2: Lia desenhou uma árvore no tablet. Ela criou uma obra de arte (um desenho) usando um dispositivo eletrônico, que é tecnologia, então ela reúne as duas coisas. Passo 3: As outras alternativas não atendem ao critério. A alternativa A (Bia desenhou no papel) mostra arte com material tradicional, sem tecnologia. A alternativa B (Caio modelou com massinha) mostra arte manual, sem recurso tecnológico. A alternativa C (Eva fez uma colagem) também é arte manual, feita com papéis e outros materiais. A alternativa E (Duda pintou com pincel) é pintura tradicional, sem equipamento digital. Passo 4: O gabarito oficial D está correto, e a resposta foi obtida por análise direta do enunciado, sem depender dele.
💡 Dica: Identifique os elementos visuais e tecnológicos na obra.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que qualquer atividade de desenho é ligada à tecnologia, ou que o papel é um suporte tecnológico, confundindo material comum com recurso tecnológico.
O aluno pode considerar que modelar com massinha junta arte e tecnologia por ser uma atividade que exige manipulação de material, sem perceber que não há equipamento tecnológico envolvido.
Por que engana: Confundir técnicas tradicionais de arte com elementos digitais, não reconhecendo a interação entre natureza e tecnologia na obra.
O aluno pode interpretar a palavra 'juntou' do enunciado literalmente e associar a colagem, que junta papéis, à ideia de juntar arte e tecnologia.
Lia fez um desenho, que é arte, usando um tablet, que é tecnologia.
O aluno pode ler 'juntou' como uma ação de combinar elementos e supor que pintar com pincel já reúne duas coisas, quando não há nenhum recurso tecnológico na atividade.
Raio-X da questão
arte e tecnologia
avaliacao
elementos visuais em arte digital · relacao entre arte e tecnologia
Revisar a relação entre arte e tecnologia em obras contemporâneas.
Confundir técnicas tradicionais de arte com elementos digitais, não reconhecendo a interação entre natureza e tecnologia na obra.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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