Na aula de Arte, a turma dançou seguindo palmas. Qual ação ajuda a perceber melhor o próprio corpo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações entre as partes do corpo e destas com o todo corporal na construção do movimento dançado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Arte, a turma dançou seguindo palmas. Qual ação ajuda a perceber melhor o próprio corpo?
- A) Imitar o colega sem observar o próprio corpo.
- B) Guardar os materiais sem observar o próprio corpo.
- C) Escolher a música sem mover o próprio corpo.
- D) Observar os movimentos do próprio corpo.
- E) Contar as palmas sem mover o próprio corpo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. A turma dançou seguindo palmas, e a pergunta quer saber qual ação ajuda a perceber melhor o próprio corpo, ou seja, uma ação de autoconsciência corporal durante a dança.
- Analise a ideia central. Perceber o próprio corpo exige atenção voltada para si mesmo: sentir como se move, onde estão os braços, pernas, equilíbrio e ritmo. Isso se faz observando os próprios movimentos.
- Resolva por conta própria. A alternativa que atende a essa ideia é a D, Observar os movimentos do próprio corpo, pois coloca a atenção diretamente no corpo que dança.
- Compare com o gabarito. O gabarito oficial indica D, o que coincide com a resolução.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque imitar o colega sem observar o próprio corpo desloca a atenção para o outro. A alternativa B está errada porque guardar materiais não envolve percepção corporal. A alternativa C está errada porque escolher a música sem mover o corpo não trabalha o movimento. A alternativa E está errada porque contar palmas sem mover o corpo não desenvolve a percepção corporal na dança.
💡 Dica: Considere os benefícios da dança para o corpo e a mente.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que copiar o movimento do colega já basta para se conhecer corporalmente, sem voltar a atenção para as próprias sensações.
O aluno associa a ideia de participação na aula à organização de materiais, sem relacionar isso à consciência do corpo.
O aluno entende que ouvir ou escolher a música já ajuda na percepção corporal, mesmo sem movimento do corpo.
Por que engana: Confundir os beneficios da dança, acreditando que ela diminui a expressao emocional ou a socializacao, quando na verdade a promove.
Observar os próprios movimentos ajuda a criança a perceber as partes do corpo e como elas se movimentam durante a dança.
O aluno pensa que focar no ritmo das palmas, por contagem, desenvolve a percepção do corpo, ignorando que é preciso se mover para perceber o corpo.
Raio-X da questão
importância da dança
avaliacao
percepcao corporal basica · coordenacao motora simples
Revisar os benefícios da dança para a percepção corporal.
Confundir os beneficios da dança, acreditando que ela diminui a expressao emocional ou a socializacao, quando na verdade a promove.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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