Qual a unidade adequada para medir o tamanho de um vírus?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a unidade adequada para medir o tamanho de um vírus?
- A) Nanômetro
- B) Milímetro
- C) Centímetro
- D) Quilômetro
- E) Decímetro
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: a unidade de medida mais adequada para expressar o tamanho de um vírus. Vírus são partículas muito pequenas, geralmente com dimensões entre 20 e 300 nanômetros.
- Compare as unidades de comprimento. O nanômetro (nm) equivale a um bilionésimo do metro (10^-9 m), o que o torna adequado para medir estruturas tão pequenas quanto vírus.
- Analise as demais alternativas. O milímetro (mm) é uma unidade grande demais para vírus, pois equivale a um milionésimo de quilômetro, sendo usada para objetos visíveis a olho nu. O centímetro é ainda maior e serve para medir objetos cotidianos, como um lápis. O quilômetro é uma unidade de distância entre cidades e seria absurdamente grande para qualquer ser microscópico. O decímetro, embora menor que o metro, continua muito grande, sendo usado para medidas como a largura de um livro.
- Conclusão: a alternativa correta é a A (nanômetro), que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas unidades de medida utilizadas em biologia.
Alternativa por alternativa
Nanômetro é a unidade correta para medir vírus.
O aluno provavelmente acha que, por ser uma unidade pequena do dia a dia, o milímetro serve para medir qualquer coisa minúscula, sem perceber que vírus são milhares de vezes menores que isso.
Por que engana: Confundir unidades de medida maiores com as adequadas para objetos muito pequenos, escolhendo unidades como milímetro ou centímetro para medir vírus.
O aluno provavelmente não tem noção da ordem de grandeza dos seres microscópicos e assume que o centímetro seria adequado para objetos muito pequenos.
O aluno provavelmente confunde a escala das unidades ou marca a maior unidade de comprimento pela ideia de que 'quanto maior a unidade, mais precisa é a medida', o que é um erro de raciocínio sobre escalas.
O aluno provavelmente acredita que a unidade mais próxima do metro seja adequada para medir objetos pequenos, sem considerar que o decímetro ainda é uma unidade grande para seres microscópicos.
Raio-X da questão
unidade de medida
avaliacao
unidades de medida comprimento · ordem de grandeza
Revisar as unidades de medida em biologia e suas aplicações.
Confundir unidades de medida maiores com as adequadas para objetos muito pequenos, escolhendo unidades como milímetro ou centímetro para medir vírus.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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