Antes de uma aula de ginástica, a turma faz movimentos leves e aumenta gradualmente o ritmo. No final, diminui…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força, velocidade, resistência, flexibilidade) e as sensações corporais provocadas pela sua prática.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Antes de uma aula de ginástica, a turma faz movimentos leves e aumenta gradualmente o ritmo. No final, diminui o ritmo antes de parar completamente. Essas etapas são chamadas de aquecimento e desaquecimento. Qual alternativa compara corretamente as funções do aquecimento e do desaquecimento em uma rotina de ginástica?
- A) O aquecimento e o desaquecimento têm exatamente a mesma função: preparar o corpo para o esforço.
- B) O aquecimento reduz gradualmente o ritmo; o desaquecimento aumenta a intensidade do exercício.
- C) O aquecimento pode ser dispensado; o desaquecimento prepara o corpo para o esforço.
- D) O aquecimento prepara o corpo para o esforço; o desaquecimento interrompe o exercício de uma vez.
- E) O aquecimento prepara o corpo para o esforço; o desaquecimento reduz o ritmo aos poucos e favorece a recuperação.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve duas etapas: no início, a turma faz movimentos leves e aumenta o ritmo gradualmente; no final, o ritmo diminui antes de parar. Pergunta-se qual alternativa compara corretamente as funções das duas etapas.
- Pense na função de cada etapa. O aquecimento prepara o corpo para o esforço: aumenta gradualmente a circulação, a temperatura muscular e a frequência cardíaca, reduzindo o risco de lesões. O desaquecimento faz o caminho inverso: reduz o ritmo aos poucos, permitindo que o corpo volte gradualmente ao repouso e favorecendo a recuperação.
- Verifique a alternativa E. Ela afirma que o aquecimento prepara o corpo para o esforço e que o desaquecimento reduz o ritmo aos poucos e favorece a recuperação. Isso corresponde exatamente ao que o enunciado descreve e ao conhecimento sobre essas etapas. Portanto, E é a alternativa correta, o que coincide com o gabarito oficial.
- Analise as erradas. A: afirma que as duas etapas têm a mesma função, o que ignora a recuperação proporcionada pelo desaquecimento. B: inverte os papéis, dizendo que o aquecimento reduz o ritmo e o desaquecimento aumenta a intensidade, contrariando o próprio enunciado. C: sugere que o aquecimento pode ser dispensado, o que contraria a função preparatória dele, e atribui ao desaquecimento a preparação para o esforço. D: diz que o desaquecimento interrompe o exercício de uma vez, mas o enunciado afirma que o ritmo diminui antes de parar completamente.
💡 Dica: Liste os benefícios de cada um antes de comparar.
Alternativa por alternativa
Supõe que aquecimento e desaquecimento servem ao mesmo propósito, sem perceber que o desaquecimento existe para a recuperação do corpo após o esforço.
Inverte o ritmo das etapas: imagina que o aquecimento reduz a intensidade e que o desaquecimento a aumenta, ignorando a sequência descrita no enunciado.
Acredita que o aquecimento é opcional, como se o corpo pudesse se exercitar sem preparação, e troca a função do desaquecimento, atribuindo a ele a preparação para o esforço.
Entende que o desaquecimento é uma parada brusca do exercício, sem perceber que o enunciado descreve a redução gradual do ritmo antes de parar.
O aquecimento aumenta gradualmente a temperatura corporal e prepara músculos e coração para o exercício. O desaquecimento diminui o ritmo de forma progressiva, ajudando o corpo a retornar ao estado de repouso e favorecendo a recuperação.
Raio-X da questão
aquecimento e desaquecimento
avaliacao
funcoes do aquecimento fisico · beneficios do desaquecimento
Revisar os benefícios do aquecimento e desaquecimento na prática de ginástica.
Confundir as funcoes do aquecimento e desaquecimento, acreditando que apenas um deles previne lesoes ou melhora a performance.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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