Qual a importância de brincar de roda com músicas tradicionais na escola?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir diferentes danças do contexto comunitário e regional (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), e recriá-las, respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a importância de brincar de roda com músicas tradicionais na escola?
- A) Desenvolve habilidades motoras
- B) Prejudica o aprendizado
- C) Incentiva a competição
- D) Cria isolamento social
- E) Aumenta a ansiedade
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a importância de brincar de roda com músicas tradicionais na escola, ou seja, um benefício educativo dessa atividade. Passo 2: Brincadeiras de roda envolvem cantar, caminhar, girar, dar as mãos, bater palmas e mudar de posição conforme a música, o que exige coordenação, equilíbrio, ritmo e controle do próprio corpo. Por isso, a alternativa A, que afirma que essa atividade desenvolve habilidades motoras, está correta. Passo 3: A alternativa B está errada, pois a brincadeira com músicas tradicionais costuma contribuir para o aprendizado, da linguagem, da memória e da socialização, e não o prejudica. Passo 4: A alternativa C está errada, porque a roda tradicional é uma atividade cooperativa, em que o objetivo é brincar junto, e não competir. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a roda reúne os alunos em grupo e promove interação social, o oposto do isolamento. Passo 6: A alternativa E está errada, já que a brincadeira é lúdica e prazerosa, tendendo a reduzir tensões, e não a aumentar a ansiedade. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a A, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos benefícios sociais e cognitivos da atividade.
Alternativa por alternativa
Brincadeiras em roda ajudam a desenvolver coordenação e ritmo.
O aluno pode associar qualquer brincadeira na escola a distração do estudo, supondo que tempo gasto com jogos atrapalha o aprendizado.
Por que engana: Associar brincadeiras de roda a efeitos negativos como isolamento ou ansiedade, ignorando seus benefícios sociais e motores.
O aluno pode transferir para a roda a lógica de jogos e brincadeiras esportivas, em que há vencedores e perdedores, sem perceber que a roda tradicional é cooperativa.
O aluno pode ter lido de forma apressada a palavra roda como algo que separa ou isola, sem considerar que a atividade reúne todos em um círculo de contato e interação.
O aluno pode supor que qualquer atividade com movimento, cantoria e exposição pública gera nervosismo, desconsiderando o caráter lúdico e descontraído da brincadeira.
Raio-X da questão
brincadeiras tradicionais
fixacao
habilidades motoras básicas · musicas tradicionais brasileiras
Revisar os benefícios das atividades lúdicas na educação infantil.
Associar brincadeiras de roda a efeitos negativos como isolamento ou ansiedade, ignorando seus benefícios sociais e motores.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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