Qual a importância da brincadeira de roda na transmissão cultural?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, visual, oral e escrita), as brincadeiras e os jogos populares do contexto comunitário e regional, reconhecendo e valorizando a importância desses jogos e brincadeiras para suas culturas de origem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a importância da brincadeira de roda na transmissão cultural?
- A) Promove apenas competição.
- B) É uma forma de contar histórias.
- C) Serve apenas para entretenimento.
- D) Desencoraja a interação.
- E) É uma atividade individual.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Pense no que a brincadeira de roda costuma transmitir de uma geração para outra. Ela envolve cantigas, versos, histórias, costumes e valores de um grupo, passados oralmente e reproduzidos a cada brincadeira. Passo 2: Analise a alternativa B, 'É uma forma de contar histórias'. As cantigas de roda muitas vezes narram fatos, lendas, situações do cotidiano ou tradições de uma comunidade, por isso são um meio de transmissão cultural. Passo 3: Verifique a alternativa A, 'Promove apenas competição'. Errada, pois a roda é, em geral, cooperativa, organizada em círculo e baseada na participação coletiva, e a palavra 'apenas' torna a afirmação falsa. Passo 4: Verifique a alternativa C, 'Serve apenas para entretenimento'. Errada, porque, embora divirta, a brincadeira também transmite saberes, valores e memória cultural, e o 'apenas' a torna incorreta. Passo 5: Verifique a alternativa D, 'Desencoraja a interação'. Errada, pois a roda exige contato, canto, movimento e participação conjunta, ou seja, estimula a interação. Passo 6: Verifique a alternativa E, 'É uma atividade individual'. Errada, porque a roda é, por definição, uma atividade coletiva que depende de um grupo. Passo 7: Conclusão: a alternativa B é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos aspectos culturais e sociais da brincadeira.
Alternativa por alternativa
O aluno associa brincadeiras a disputas e vitórias, imaginando que a roda seria essencialmente competitiva como um jogo de torneio.
Por que engana: Confundir a brincadeira de roda com atividades competitivas ou individuais, ignorando seu papel na transmissão cultural e social.
A roda é um espaço para narrativas culturais.
O aluno considera que, por ser brincadeira, a roda serve só para divertir, sem perceber seu papel na preservação de saberes e valores culturais.
O aluno pode ter entendido que brincar em grupo afasta as pessoas ou que a brincadeira seria isolante, sem notar que a roda exige contato e participação conjunta.
O aluno pode ter pensado que, por a pessoa brincar individualmente em um momento, a brincadeira seria individual, ignorando que a roda depende de um grupo.
Raio-X da questão
transmissão cultural
diagnostico
transmissao cultural · importancia da brincadeira
Revisar a importância das brincadeiras na cultura e sociedade.
Confundir a brincadeira de roda com atividades competitivas ou individuais, ignorando seu papel na transmissão cultural e social.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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