Identifique uma ação que pode gerar um efeito positivo em um grupo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma ação que pode gerar um efeito positivo em um grupo.
- A) Criticar os outros frequentemente.
- B) Compartilhar brinquedos com os amigos.
- C) Falar mal de alguém nas brincadeiras.
- D) Ficar sozinho durante a atividade.
- E) Dizer que você é sempre o melhor.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação que gere efeito positivo em um grupo, ou seja, uma atitude que faça o grupo funcionar melhor, com mais união e convivência saudável.
- Analisando as alternativas, a B descreve compartilhar brinquedos com os amigos, atitude de cooperação e generosidade que fortalece os vínculos e torna a convivência mais agradável para todos.
- A alternativa A está errada porque criticar os outros com frequência gera desconforto e afasta as pessoas do grupo.
- A alternativa C está errada porque falar mal de alguém provoca conflitos e magoa a pessoa envolvida.
- A alternativa D está errada porque ficar sozinho durante a atividade isola a pessoa e não contribui para o trabalho coletivo.
- A alternativa E está errada porque se achar sempre o melhor demonstra arrogância e tende a criar atritos no grupo.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que promovem a colaboração.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que apontar defeitos dos outros ajuda a melhorar o grupo, confundindo crítica constante com contribuição construtiva.
Por que engana: Confundir comportamentos que prejudicam o grupo com aqueles que promovem a convivência harmoniosa.
Isso promove amizade e união.
O aluno pode ter achado que falar mal de alguém em brincadeiras é apenas uma forma de diversão, sem perceber o dano às relações do grupo.
O aluno pode ter pensado que, numa atividade em grupo, agir individualmente evita problemas, sem considerar que a participação coletiva é o que gera efeito positivo.
O aluno pode ter confundido autoconfiança com superioridade, acreditando que afirmar ser o melhor motiva o grupo.
Raio-X da questão
efeitos positivos em grupo
avaliacao
comportamento social positivo · interacao em grupo
Revisar ações que favorecem a convivência em grupo.
Confundir comportamentos que prejudicam o grupo com aqueles que promovem a convivência harmoniosa.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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