Descreva como uma ação positiva, como ajudar, pode afetar o grupo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descreva como uma ação positiva, como ajudar, pode afetar o grupo.
- A) Ajudar pode causar ciúmes.
- B) Ajudar melhora a convivência.
- C) Ajudar só traz trabalho.
- D) Ajudar é para os mais velhos.
- E) Ajudar não importa.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como uma ação positiva, como ajudar, pode afetar o grupo. Ou seja, é preciso identificar o efeito positivo da ajuda sobre a coletividade.
- Analisando as alternativas, a B afirma que ajudar melhora a convivência. Isso responde diretamente à pergunta, pois uma ação positiva entre as pessoas tende a tornar as relações mais harmoniosas e cooperativas dentro do grupo.
- A alternativa A está errada porque sugere um efeito negativo (ciúmes), o que contraria o sentido de ação positiva.
- A alternativa C está errada porque apresenta apenas um aspecto negativo (trabalho), sem relação com o efeito positivo pedido.
- A alternativa D está errada porque restringe a ajuda a um grupo etário, sem tratar de seu efeito sobre o grupo.
- A alternativa E está errada porque nega qualquer importância à ajuda, contrariando a ideia de ação positiva com efeito no grupo.
- Resolvendo por conta própria, a resposta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de ações positivas que você já viu.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a ajuda a sentimentos negativos entre as pessoas, como ciúme, e entende que a ação positiva gera conflito no grupo.
Por que engana: Interpretar que ajudar gera sentimentos negativos ou que nao tem impacto positivo no grupo.
Ajudar cria laços de amizade.
O aluno entende que ajudar é apenas um custo ou sobrecarga para quem ajuda, ignorando o efeito positivo sobre o grupo.
O aluno acredita que a ajuda é uma responsabilidade restrita a determinada faixa etária, sem perceber que a questão trata do efeito coletivo da ação.
O aluno considera que a ação de ajudar é irrelevante para o grupo, desconsiderando que a pergunta pede justamente o efeito dessa ação.
Raio-X da questão
ações positivas em grupo
fixacao
comportamento social positivo · importancia da cooperacao
Revisar como ações individuais podem impactar o coletivo.
Interpretar que ajudar gera sentimentos negativos ou que nao tem impacto positivo no grupo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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